Při plánování designu mateřské školy je třeba věnovat zvláštní pozornost rohu povinnosti. Je známo, že děti by se měly naučit pracovat co nejdříve. Správně navržená, jasná a krásná oblast povinností v mateřské škole bude sloužit jako dobrá pomoc při zavádění dětské péče a disciplíny. přesnost, povzbudí předškoláky k plnění svých povinností.
Dnes je roh úředníka v mateřské škole určen především rukama učitelů a rodičů.
Proč potřebujete pracovní místo v mateřské škole?
Organizace povinností v mateřské škole je důležitou součástí výchovy dětí předškolního věku. Zpravidla se v každé mateřské škole v jakékoliv skupině nachází plán služeb, podle něhož se děti budou rád střídat, aby se mohly hrát za rohem hry, pomáhat nastavit stůl před jídlem nebo kvetat vodou. Pomáhá učit děti pracovat a předat jim jisté schopnosti od raného věku. Jak již bylo řečeno, proces výchovy ke vzdělání prostřednictvím služby v mateřské škole bude vzrušující, jestliže roh práce v mateřské škole s harmonogramem práce bude barevný, zatímco povinnost proměnit v zajímavou hru.
Sledujte v mateřské škole s kreslenými postavičkami
Případně můžete čerpat z velkého kusu papíru spiknutí oblíbeného dětského kresleného seriálu ("Masha a medvěd", "Shrek", "Ice Age", atd.), Protože předtím s dětmi diskutovali o tom, co by měli zájem o hraní. Pak můžete dokonce přijít s celým skriptem založeným na kresleném seriálu. Může to být fascinující příběh, v němž se všechny děti, z nichž každý budou mít svou vlastní roli, rádi zúčastní.
Musíte vytvořit kapsy barevného papíru nebo látky, na které se podepíšíte jména dětí a pro děti mladších skupin, které nemohou číst, můžete použít své fotografie. Tyto kapsy je třeba přilepit na připravený list papíru a vložit je do nich. karty s úkoly, které děti musí vykonávat během dne. Takové karty mohou být vyrobeny z lepenky, úkoly mohou být prováděny ve formě výkresů: například kresba zalévací nádoby znamená zalévání květin a obraz jídelního stolu je povinností v jídelně atd.
Karty musí být v rohu služby (a odpovídajícím způsobem přiřazeny) každé ráno. Přichází do mateřské školy dítě uvidí, co má dnes udělat. Dobře provedená úloha nutně přivádí děti k cíli nastavenému na začátku hry (najít poklad, osvobodit princeznu apod.).
Finále hry lze naplánovat na novou ročenku.vývojem odpovídajícího scénáře (například vánoční dárky se mohou stát pokladem). No, a pak můžete přijít s novou hrou s neméně vzrušující děj.
Je to tak snadné otočit roli mateřské školy do vzrušující dobrodružné hry.
Organizace rohu práce v mateřské škole
Duty - jedna z nejúčinnějších forem organizace práce dětí v předškolních zařízeních. Chcete-li, aby se tato úloha stala fascinujícím, a zároveň zjednodušit jejich chování, pomůže vám originální a jasně navržený roh úředníka.
Krásné, pohodlné zákoutí lze nyní objednat od různých výrobců a designových agentur a na internetu. Obdrží barvu i tvar objednávky. Ale někdy je tvůrčí učitel mnohem zajímavější, aby si udělal roh s vlastními rukama. Koneckonců tímto způsobem může ukázat svůj talent a přilákat děti, což bude mít pozitivní vliv na rozvoj tvůrčích schopností a výchovu dětské péče.
Představivost a dovednost pedagoga vám umožní vytvářet zajímavé kompozice ze šrotového materiálu, například z plastových nádob
Proč je nutný roh práce
Kromě estetické funkce - zdobit prostory skupiny a potěšit žáky, je také roh potřebný z mnoha důvodů. Hlavní úkoly, které provádí:
- Přimět děti, aby se chtěly účastnit práce. Někdy dítě, které není zvlášť ochotno pomáhat, čeká na službu a pečlivě plní své povinnosti, protože na obrázku v rohu je jeho jméno označeno oblíbeným hrdinkem nebo hrdina pohádky. Učitel by si měl vybírat obrázky s přihlédnutím k preferencím dětí, v tomto případě jsou s velkou radostí v práci, protože chtějí být jako rozkošný charakter.
- Připojte k denní běžné práci. Batošníci by měli vědět, že pracovní povinnosti jsou prováděny postupně, ale celým týmem. Podporuje jak tvrdou práci, tak i odpovědnost, stejně jako pocit spravedlnosti a kamarádství (dnes pomáhám přátelům, připravuji si stoly, zítra to udělají pro mě stejně).
- Tvorba dovedností pracovat se symboly a znaky: karty s obrázky, jména, tabulky se schematickými obrazy nastavení stolů, pořadí akcí, povzbuzení dětí k aktivní duševní aktivitě.
- Pěstovat organizaci, koncentraci, rozvíjet logiku. Splnění povinností podle určitého algoritmu neznamená, že by děti neměly hledat racionálnější způsoby plnění pracovních úkolů. Například při práci ve třídě jsou děti přesvědčeny, že je výhodnější, když jeden z povinností stanoví jeden druh materiálu, řekněme, kreslení alba a druhý - barvy nebo tužky. Pomáhá tomu, aby se akce neztratily, rychleji a lépe vykonávaly přiřazené práce.
- Přesvědčte přesnost, schopnost postarat se o sebe. Důstojník by měl být příkladem pro ostatní děti, protože je asistentem ošetřujícím personálem a elegantní zástěry, čepice, vždy čisté a žehlené, budou motivací k touze sledovat jejich vzhled.
Čistota a přesnost jsou pozoruhodné kvality a takový elegantní roh povinností přispívá k jejich vzdělání.
Závislost návrhu rohu na věku dětí ve skupině
Rohové povinnosti jsou nezbytné ve všech skupinách, s výjimkou raného věku (třetího roku života). Než začnete dělat koutek, musíte přemýšlet o tom, jak to bude, zohlednit všechny požadavky, které se na něj vztahují, a rozhodnout se, kam ho umístit.
Jednou z hlavních funkcí takového koutu je pomáhat ošetřujícímu pracovníkovi organizovat postupnou účast všech dětí ve službě a informovat je o tom, kdo je dnes v činnostech v různých oblastech činnosti. Vzhledem k tomu, že různé druhy povinností jsou k dispozici dětem různého věku, musí nejprve věnovat pozornost tomuto bodu.
První věc, kterou děti seznámí, je povinnost jídelny. Spravuje se v druhé nejmladší skupině, ale ne na začátku, ale uprostřed roku. V první polovině roku děti zvládnou své pracovní dovednosti při provádění úkolů: organizují držáky na ubrousky, pečivo. Pokyny jsou dány jednomu nebo dvěma dětem, děti provádějí stejné akce, které jsou vedeny tipy opatrovníka nebo asistenta chůvy.
V mladší skupině je v jídelně dostatek místa pro práci, zdobené oblíbenými postavami dětí a roztomilými obrázky.
Druhý typ povinnosti je zaveden v polovině roku ve střední skupině. To je povinnost tříd. Dříve se děti seznámily s prací, která byla při této práci vykonávána i při zadávání úkolů. Šířili podklady na stoly, desky pro aplikaci, hlínu atd. A po třídách se shromažďují a přenášejí na přidělené místo. Pokyny jsou dány těm, kteří chtějí pomoci, a proto nejsou všechny děti skupiny zastřešeny prací.To je důvod, proč je povinnost tak užitečná, což vám umožňuje využít v práci všech studentů.
Ve střední skupině bude dostatek místa pro dvě povinnosti: v jídelně a ve třídách
Poslední povinnost je zadána v rohu přírody. Začíná ve starší skupině v září, protože děti tohoto věku se mohou rychle pohybovat, mají dostatečné dovednosti a schopnosti, jsou schopny rozdělit mezi sebou pracovní operace, společně si je vzájemně pomáhat.
Typ rohu povinnosti závisí na tom, jak jsou staré děti ve skupině, protože studenti nejsou umístěni náhodně, ale s přihlédnutím k výšce nábytku (stoly, židle), které jsou ve skupině:
- Pokud děti z druhé mladší skupiny žijí v místnosti, pak stačí roh služby v jídelně.
- Ve skupině, kde se budou nacházet děti střední skupiny, tvoří roh v službě v jídelně a ve třídách.
- Je-li skupinová místnost vybavena dostatečně velkým nábytkem nebo je výškově nastavitelný nábytek, který splňuje hygienické požadavky pro starší děti předškolního věku, pak v takové skupině je zapotřebí rohu všech tří druhů povinností.
Požadavky na pracovní roh v mateřské škole
Kromě zohlednění věku dětí musí být v rohu obsluhy dodržovány následující požadavky:
- Trvanlivost a spolehlivost. Vzhledem k tomu, že roh není týden nebo měsíc, ale po dlouhou dobu by měl být zachován během této doby. Proto je základem pro výběr odolného materiálu, například překližky nebo dřevotřískové desky. Dobrou náhradou těchto materiálů může být plast nebo kazety pro vkládání stropu. Při nákupu v železářském skladu je nutné vyžadovat certifikát, kde bude uvedeno, že tento typ materiálů lze použít uvnitř budovy. Papír, dokonce i papír, nebude trvat dlouho, je možná volba, pokud není velmi hustá vysoce kvalitní lepenka.
- Možnost mokrého čištění. Všechna zařízení ve skupině (zejména dlouhá životnost) by měla být podrobena mokrému čištění podle plánu. To neznamená, že by se oblast umývala mýdlem, ale je třeba ji otřít z prachu vlhkou houbou. Proto nápisy, kresby na jeho povrchu by měly být nesmazatelné.
- Toho lze dosáhnout, pokud používáte vícebarevnou samolepicí fólii pro dekoraci, materiál EVA, plast.
Pěna z pryže nebo EVA je vynikajícím materiálem pro návrh mateřské školy: řezání, lepení, tolerování mokrého čištění.
Jasný malovaný roh práce vypadá skvěle na pozadí jednoduché monofonní stěny
Není to požadavek, ale špička: umístit roh, na němž během dne nespadne přímé sluneční světlo. Tím bude chráněno pozadí a karty před vyhořením a jejich atraktivní vzhled bude delší.
Hlavní, nejživější a pútavá součást pracovního rohu je samozřejmě stojan, na kterém se budou účastníci nacházet. Sada obrázků nebo fotografií dětí je připojena ke stojanu, což je pro lepší zachování žádoucí laminovat transparentním filmem.
Pro službu v jídelně musíte mít následující vybavení:
- Kartáč pro zametání strouhanky ze stolu s rukojetí o délce 25-30 cm. Rukojeť by neměla mít průměr větší než 3 cm, vhodná pro dětskou ruku.
- Lopatka na drobky, o rozměrech 15 cm až 15 cm, s držadlem až 12 cm dlouhá. Lopatka a stolní kartáček jsou zavěšeny na hácích a nejsou nijak umístěny na podlaze.
- Podlahová kartáče pro zametání s délkou rukojeti až 110 cm a průřezem až 3 cm.
- Lopatka na odpadky na dlouhé nebo krátké rukojeti. Tyto nástroje jsou drženy v blízkosti rohu, ale ne v blízkosti oblečení v práci.
Inventář pro zametání drobek ze stolu by měl zůstat viset na hácích
Mlýn na zametání v mateřské škole není používán, je obtížné dezinfikovat a jeho použití nesplňuje hygienické standardy.
Šaty pracovníků v jídelně se skládají ze zástěry, která může být vyrobena z chintz, guipure, saténu, nejlépe světlejších barev. Dívčí čelenky: šátky, čepice. Chlapci nabízejí pouze čepice.
Řemeslníci pomohou dělat zástěry a klobouky pro ošetřovatele - matky a babičky studentů
Pro službu v rohu přírody získávají vodotěsné zástěry a, pokud je to možné, pásky. Pro péči o rostliny vyžaduje vhodný inventář:
- zalévání plechovek
- umyvadla pro mycí rostliny,
- tyčinky pro uvolnění půdy,
- houba pro tření listů.
Schémata a obrázky krok za krokem o výkonu akce účastníků, obrázků a fotografií správně sloužených tabulek mohou přidat k registraci rohu služby.
Pro účastníky, kteří chtějí správně pochopit plán služeb, je zapotřebí vysvětlení ošetřujícího lékaře.
Povinnost povolání nevyžaduje speciální oblečení a vybavení. Hlavní věcí, kterou by měli žáci vyzbrojovat, je schopnost rychle a organizovaně vykonávat přiřazenou práci. Ve starších a přípravných skupinách v učebně se používá hodně materiálu, takže děti musí být shromažďovány a schopny jasně provést akce (vzít a uspořádat talíře, položit plátno atd.), Protože tolik času nepřechází od snídaně k organizovaným vzdělávacím činnostem někdy je pomoc účastníků velmi potřebná.
Několik zajímavých nápadů na návrh rohů povinnosti
Stojan, který je základem rohu, je zpravidla vyroben ve formě panelu, na kterém jsou umístěny jméno, kapsy pro obrazové značky (nebo fotografie) a dekorativní prvky. Diverzifikovat a vytvořit neobvyklý kout pomůže několik nápadů pro registraci.
Obvykle není žádný problém s názvem pracovního rohu, protože ve většině skupin je také nazýván: "Duty corner, duty officer". Existují také možnosti: "Jsme ve službě, dnes máme v práci." Ale kolik je zajímavější a užitečnější, pokud jde o rozvoj a výchovu dětí, je nazývat roh "Rádi bychom byli ve službě", "Malí pomocníci", "Těžko pracující slunce, včely, sedmikrásky" (v závislosti na jménu skupiny).
Děti budou jistě chtít vědět, co znamená nápis a kde bude příjemnější slyšet v odpovědi nejen frázi, ale také chválu. To způsobí touhu zapojit se do pracovního procesu a může dokonce sloužit jako téma pro fascinující vzdělávací rozhovor: "Proč si myslíte, že náš kout je tak pojmenován? Kdo se nazývá pracovitý? Jak můžete pomáhat pečovateli, babičce a vašim přátelům ve skupině? "
Existuje několik možností pro jednotlivé znakové karty:
- Obrázek: ve formě květin, mraků, hub s individuálním obrazem a jména dítěte. Stojan sám v tomto případě musí být řádně zdoben - jako trávník, slunná obloha, klírens v lese.
- Se zapínáním na knoflíčky-karafiáty. V tomto případě jsou na stojanu umístěny obrázky označující typy povinností, a pod nimi jsou knoflíky s vyčnívajícími plastovými částmi, tzv. Karafiáty. V takovém případě jsou dětské karty vyrobeny s očkami nebo štěrbinami, které je visí na knoflících. Tlačítka na stojanu je třeba bezpečně připevnit, nikoliv jen nalepovat, ale také je upevnit pomocí superglue tak, aby nevypadly a nezpůsobily zranění.
- Ve formě vlajek. Pod obrázky sluhů v jídelně mají příroda a povolání polici a na něm jsou dva držáky vlajek pro každý typ služby. Personalizované fotografie nebo fotografie dětí jsou uvíznuty na vlajkách a vloženy do držáků.
Fotogalerie: příklady designových rohů práce v mateřské škole pro různé věkové skupiny
Pracovní roh pomáhá organizovat a motivovat děti, aby pravidelně plnili své pracovní povinnosti. Barevný a atraktivní roh učitele z cenově dostupných nástrojů jistě vzbudí zájem malých nepokojů a přispěje k tomu, aby byl pracovní proces snadný a fascinující - koneckonců, děti a jejich rodiny, i ženy z mateřských i jehlách se budou moci podílet na designu rohu.
""
