Autor: Mikhalenok Ekaterina Nikolaevna
Pozice: pedagog
Místo práce: NDOU Mateřská škola č. 68 JSC Ruské dráhy, Bryansk
Popis materiálu: Předkládám vaší pozornosti výběr prstových her pro děti předškolního věku. Tento materiál bude užitečný pro pedagogy, logopedy a rodiče.
Účel: Rozvoj logoritmicheskie schopností dětí.
Proč jsou hry pro prsty?
Slavný učitel V.A. Sukhomlinsky řekl výrok: "Mysl dítěte je na špičkách prstů." Dnes všechny matky a taťky, bez výjimky, vědí, že hry s prsty rozvíjejí mozek dítěte, stimulují rozvoj řeči, tvořivosti, představivosti dítěte. Jednoduché pohyby pomáhají odstranit napětí nejen z rukou, ale také uvolnit svaly celého těla. Jsou schopni zlepšit výslovnost mnoha zvuků. Obecně platí, že čím lepší jsou prsty a celá štětka, tím lépe dítě mluví. K určení úrovně vývoje řeči řečové terapeuti již dlouho vyvinuli takovou metodu: dítě je požádáno, aby ukázal jeden prst, dva prsty a tři. Děti, které uspějí v izolovaných pohybech svých prstů, mluví o dětech. Pokud jsou pohyby napjaté, prsty se ohýbají a unbend pouze společně a nemohou se pohybovat odděleně od sebe, pak jsou to děti s problémy v rozvoji řeči.
Skutečnost je, že ruka má největší "reprezentaci" v mozkové kůře, proto vývoj ruky hraje důležitou roli při formování mozku a formování řeči. A proto se slovní projev dítěte začíná, když pohyb prstů dosáhne dostatečné přesnosti. Rukojeti dítěte, jako by to bylo, připravily půdu pro další rozvoj řeči. Cílem praktického vývoje zručnosti a přesnosti prstů je dále rozvíjet vztah mezi mozkovými hemisféry a synchronizovat jejich práci. Faktem je, že v pravé hemisféře mozku máme různé obrazy předmětů a jevů a vlevo jsou verbalizovány, tj. Nacházejí slovní výraz a tento proces se děje díky "mostu" mezi pravou a levou hemisférou. Čím silnější je tento most, tím rychleji a častěji se vyskytují nervové impulsy, aktivnější myšlenkové procesy, přesněji pozornost, vyšší schopnosti.
Chcete-li, aby vaše dítě dobře mluvilo, rychle a snadno se učíte, hravě provádět jakoukoli, nejnáročnější práci - od raného věku se začíná rozvíjet ruce: prsty a ruce.
V Číně jsou běžné cviky s kamennými a kovovými kuličkami. Pravidelné cvičení s nimi zlepšují paměť, kardiovaskulární a trávicí systém, eliminují emoční stres, rozvíjejí koordinaci, sílu a ruční zručnost a udržují vitalitu. A v Japonsku jsou cviky pro palmy a prsty s vlašskými ořechy široce používány. Válcování mezi dlaněmi šestistranné tužky má vynikající efekt.
Hry s prsty jsou už dávno společné mezi různými národy. V našem dětství se také děti naučily hrát Ladushkiho, čtyřicet bílých a kozí roh. Dnes experti oživují staré hry, vymýšlejí nové.
Předkládám vaší pozornosti, hry prstů, které jsem v praxi použil.
Podzimní listí.
V lese je ticho,
Hladké pohyby s rukama.
Sotva slyším lesní šumění
Přineste prst na rty.
Sh-Sh-Sh ...
Tichý
Vítr je silnější
Ruční pohyb vlevo-vpravo
List šustění tučné SH-Sh-Sh ... Hlasitější.
Vítr opět letí, List z větve odletí:
Zvedněte ruce nad hlavu a jemně dolů, otáčejte štětcem
Dance, zpívej
A zem padne.
Položte ruce na stůl.
Dobrý den
Dobrý den, slunce je zlaté!
Claps.
Dobrý den, obloha je modrá!
Střídavě se dotýkejte navzájem špičkami prstů, počínaje velkým.
Dobrý den, volný vánek! Dobrý den, malý dub!
Žijeme ve stejné zemi, pozdravuji vás všechny.
Zavřete prsty do zámku, uvolněte a vytlačte prsty.
Umyvalochka.
Crane otevřel: chik-chik,
Rotující pohyb štětcem.
Umyjte si ruce: elegantní.
Dej si dlaně dohromady.
Nechte vodu běžet,
Hladké pohyby s palmami.
My myjeme obličej.
"Umyjte".
Mýdlo jsme palm tři,
Simulujte ruční mytí.
Ručník byl vybrán.
Světlé palmy se tleskaly navzájem.
Zde jsou čisté dlaně,
Zobrazit dlaně
Patříme trochu!
Claps.
Myši.
Jednou vložil myš
,, Chůze '' prsty na stole.
Podívejte se, jaký je čas.
Klepání ukazovák
prstem pravé ruky na zadní straně dlaně levé ruky.
Jeden, dva, tři, čtyři
Otočte střídavě prsty po pravé ruce.
Myši se táhly za váhy.
Stiskněte obě ruce do pěstí a dolů.
Pak bylo hrozné zvonění -
Claps.
Vyjměte myš!
Prsty "utečte".
Mistři
Pokud jen chcete
Squeeze a unclench cams.
Vše vyrobené ze sněhu! Skulptury Kolya bun, "Skulptovat" koláče.
Dělá Tanya teremok,
Složte palmový dům.
Sochy Světlo různých ryb,
Stiskněte dlaně dohromady,
vytvářejí vlnové pohyby.
Sasha bílá houba.
Stlačte jednu ruku do pěstí, zakryjte ji dlaní druhé ruky.
Bouřka.
Kapky nejprve padaly,
Klepněte na prsty jedné ruky na druhé.
Pavouci byli vyděšeni.
Prsty "utečte".
Déšť bzučel tvrdší
Slabé klapky.
Ptáci zmizeli mezi větvemi.
Swing ruce.
Déšť spadl jako kbelíky
Hlasitě se ozve.
Fleeing děti.
Na obloze, bleskové jiskry,
Fruční zip.
Thunder rozbije celou oblohu,
Klepnout pěsti na stůl.
A pak z mraku slunce
Zvedněte ruce nahoru, dolů současně přesuňte prsty.
Podívej se znovu na okno.
Kouzelné dlaně.
Zvedněte dlaně nahoru
Zvedněte ruce nahoru a zavřete
dům nad hlavou.
A zavřete hlavu.
Co se stalo? Střecha ven
A pod tím jsme s vámi. Zvedněte dlaně nahoru
Položte ruce před hruď,
stisknout prsty.
A zavřete jejich oblouk.
Co se stalo? Husí:
Zde je jedna, a tady je další.
Squeeze a unclench prsty.
Zvedněte dlaně nahoru
Položte ruce před hruď,Špičky přímých prstů se navzájem dotýkají.
A zavřete před vámi.
Co se stalo? Most vyšel, most je silný a velký.
Scrabble.
Tady je kočka
Položte ruce před hruď,
spadnutí kartáče dolů a potřást hlavou.
Kulatá čenich.
A na každé noze
Kroužte dlaň kolem obličeje.
Clawové drápy.
Squeeze a unclench cams.
Kočka ostrí drápy,
Přejeďte prsty přes stůl.
Jsou velmi ostré.
A pak hraje -
Prsty "běžte" na stůl.
Míč se zvedá.
Má rodina
Vím, že mám
Squeeze a unclench cams.
Domovská rodinná rodina:
To je máma, to jsem já,
Alternativně ohněte prsty.
To je moje babička,
To je táta, to je dědeček,
A my nemáme žádný nesoulad.
Zavřete ruce v zámku.
Gnome.
Pod houbou shalashik-dům,
Sklopte dlaně domu před vámi.
Tam žije veselý gnome.
My jemně zaklepeme,
Přiložte ruku na druhou.
Zavolejte zvon.
Zatlačte zaťatou ruku.
Dveře nám otevřou gnome,
Vyzývá v chatě dům.
Odhalení pohybů rukou.
V domě je dřevěná podlaha
Držte palce společně.
A na tom je dubový stůl,
Jedna ruka sevřela pěst, druhou rukou zakryla.
V blízkosti židle s vysokým zády,
Stiskněte druhou ruku do pěstí
dát dlaň na něj.
Na stole je talíř s vidličkou.
Ukažte dlaň jedné ruky,
na druhém zatlačte prsty.
A palacinky jsou hory -
Ukaž na horu.
Ošetří pro chlapce.
Dáte ruce před sebe
dlaně nahoru.
Jehla.
Jehla, jehla,
Děti otočí ukazováčkem doleva a doprava.
Jsi ostrý a tenký.
Nedávej mi prst
Ohrožení prstem.
Shey sarafan.
Simulujte pohyby šití
Jehla, jehla, Shay, nebuď líný! Masha, Masha,
Ohrožení prstem.
Podívejte, nezahrávejte!
Oblékáme vánoční stromek.
My jsme viseli na hračkách
Ze stojanu nahoru!
Zvedněte ruce zdola nahoru.
Barevné kuličky,
Otočte vačky.
Zlatá rybka,
Zvlněné pohyby ramen.
Golden Cockerel,
Dejte ruce na hlavu jako hřeben.
Vícebarevná vlajka.
Stiskněte čtyři prsty dohromady a položte palcemkolmo.
Křišťálové hlasitě zabuchli
Uchopte ruce. Bah! Všechny hračky zazvonily:
Otáčení kartáčů.
Ahhhhhhh
Palačinky
Jsem sesek se sekerou,
Pohyby palmy od shora dolů.
A pak viděl vidět,
Pohyb palmů tam a zpět.
Vezmu je k babičce,
Prsty "běžte" na stůl.
Pečeme palačinky.
"Pečte" palačinky.
Cat
Jdi jemně do kočky
Stlačte a oddělte ruce do vaček.
Unclenches,
A jemně je stiskne
Myška to děsí.
Prsty, "běží" na stole.
Malé prsty
Můžete počítat prsty?
Alternativně ohněte prsty po pravé ruce.
Jeden, dva, tři, čtyři, pět.
Na druhou stranu opět -
Alternativně mu ohněte prsty po levé ruce.
Jeden, dva, tři, čtyři, pět.
Deset prstů - pár rukou,
Stlačte a oddělte ruce do zámku.
Tady je vaše bohatství, příteli!
Postavte dům.
Tuk da tuk celý den
Porušují vačky na sebe.
Vyskytne se hlasité zaklepání.
Postavte dům, velký dům
Položte ruce do malého domu a zvedněte jej nad hlavu.
A s verandou a potrubím.
Dejte dlaně před sebe
horizontálně, zavřete, otočte vzhůru
Budeme zdobit dům,
Simulujte pohyb štětce.
V horní části boxu dorazíme,
Pěstí pěstí na dlani.
Přineseme květiny
Zvedněte ruce na stranu.
Nový domov, setkání s nájemníky!
Dejte ruce k hrudi lehce
naklonit dopředu.
Bude žít v objemu domu:
Bunny, s medvídkem a slonem.
Alternativně: položte ruce na hlavu, vydejte po stranách, udělte slonové uši.
Pomáhá matce.
Jeden, dva, tři, čtyři,
Alternativně ohněte prsty
pravá ruka.
My jsme umyl nádobí: konvice, šálek, dipper, lžíce
Alternativně mu ohněte prsty po levé ruce.
A velká pánve.
My jsme umyl myčky,
Simulujte pohyby mytí.
Jen pohár, který jsme zlomili.
Střídavě se dotýkejte svých prstů k sobě navzájem.
Kbelík se také rozpadlo
Nos konvice se odlomil. Také jsme lámali lžíci -
Tak jsme pomohli matce.
Squeeze a unclench cams.
Jaro
Droutí jsou stále hlasitější a hlasitější
Zatlačte jednu ruku na vačku
dlaň druhého.
Titmie začala zpívat.
Dejte prsty do špičky, vytlačte a roztáhněte.
Slunce stoupá dříve
Zvedněte ruce nahoru a dolů
přes boky.
Pro zahřátí naší země,
Běží proudy z kopce,
Proveďte ruce s vlnovými pohyby.
Roztavil celou sněhovou kouli
A ze staré trávy
Sklopte dlaně ve tvaru šálku
Už hledáte květinu. Zvonek se otevřel
Pomalu odhalte pohár ''.
Ve stínu, kde je borovice,
Ding-ding, tiše zazvoní,
Přesuňte prsty.
Ding-ding, přišla jaro.
Paní
Budu vařit bramborovou kaši,
Simulujte pohyby míchací kaše.
V misce mléka nalijte,
Vložím obiloviny tam,
Dej si prsty dohromady.
A nasadit sporák.
Rozbalte ruce dlaně nahoru,
protáhnout dopředu.
Bude to dobrá kaše
Uchopte ruce.
Jezte, panenku, pomalu!
Ohrožení prstem.
Náhled:
"Ball". Všechny prsty obou rukou - "ve špičce" a ve styku s hroty. V této pozici vyfukujeme na ně, zatímco prsty mají tvar koule. Vzduch "vystupuje" a prsty vycházejí z výchozí polohy.
Rychle nafoukněte míč.
Stává se velký.
Najednou balón vybuchl, vzduch vyšel ven -
Stal se tenkým a tenkým.
Ukážu vám hračky:
Jedná se o malé drůbeží kuřata,
Index a velké prsty každé ruky by měly být spojeny s podložkami (zobákem), ostatní prsty by měly směřovat nahoru a mírně ohýbat (hřeben).
Přesuňte střední a ukazováčkem pravé ruky nahoru (zajíčkové uši) a zbytek stlačte do dlaně.
Dlaň pravé ruky je na okraji (psí tlama), palec směřuje nahoru (do ucha).
Zde je stroj bez kol.
Pravá ruka složená v hrsti a zakryté dlaní levé ruky.
To jsou všechny mé hračky.
Vložte žebra na stůl, stiskněte dlaně a otevřete.
Zkroutil jsem se,
Thumb držet špičky jiných prstů, od ukazováčku k malému prstu a naopak. Proveďte jak pravou, tak i levou ruku.
To jsou oči. Tady, tady.
To jsou uši. Tady, tady.
To je nos, to je ústa.
Tam je zpět. Je tu břicho.
Jedná se o pera. Přitiskněte tlesk
Jedná se o nohy. Nahoru.
Oh, unavený, otřete si čelo!
Děti ukazují části těla a provádějí pohyby v souladu s textem.
"Nosím rukavici"
Nosím rukavici
Nemám to do toho.
Nakládání rukou s jednou rukou, jako byste měli rukavice.
Kolik prstů má rukavice.
Začneme počítat nahlas:
Jeden, dva, tři, čtyři, pět.
Listy létají ve větru:
Ruce se zvednou. Třepotání rukou ze strany na stranu, pomalu dolní ruce (listy spadají).
Maple Maple,
Přiložte prsty a maximalizujte po stranách.
Z dubového dubu,
Přiložte prsty a pevně přitiskněte jeden k druhému.
Z aspen - aspen,
Index a velký pro připojení v podobě ringletu.
S rowan-rowan.
Přiložte prsty a trochu od sebe.
Plné listy lesa a zahrady
To je pro chlapce radost!
Přitiskne si ruce.
Apple větry se houpají.
Ruce jsou na stole, opírají se o lokty (klíny), roztaženy prsty (koruny jabloní). Potřebujte ruce.
Listy letí kolem.
Ruce uvolněné, paralelní ke stolu. Při hladkých pohybech ze strany na stranu pomalu snižujte ruce na povrchu stolu (listy spadnou).
Listy padají na zahradě,
Zrovna jsem je hrál.
Prsty obou ručních polštářků spočívají na povrchu stolu (hraběnka). Zvedněte ruce, škrábněte prsty na ploše stolu a zobrazte práci hrabacího stroje
Ohnout prsty na obě ruce jeden po druhém, začínat palcem.
Stejně jako naše kočka
Na nohou bot.
Jako naše prase
Na nohou bot.
A pes na pažích
A malá koza
A syn Vova -
Takže,
Krok "index" a střední prsty na stole.
Cvičení s dopravní zácpou.
Vezmeme plastové uzávěry lahví (4 kusy) a dáme je na index a střední prsty jako boty. A "jdeme prsty, jako nohy, aniž by jsme si vzali boty z povrchu stolu.
Pokrývá prsty,
Odvážně ustoupil.
A šli po ulici
Pro zábavnou procházku.
Prsty jako baleríny
Ale nošení bot.
Každý prst je jako noha,
Jen trochu míchá.
Velký prst otřese jablky.
Kartáče jsou zaťaté do pěstí, uvolněte palec.
Druhá sbírá je.
Rozšiřte ukazováček.
Třetí je nese domů.
Odřízněte prostřední prst
Nejmenší je zlobivý.
Všechno, všechno, všechno jí.
Budeme vařit kompot,
Levá ruka je "pánví", pravá ruka napodobuje míchání.
Potřebujete tu hodně ovoce:
Budeme jablka nakrájet
Ohnout prsty začínající od velkého.
Budeme sekat hrušku,
Stlačte citrónovou šťávu
Slivka si na písek.
Cook, vaříme kompot.
Opět "vařit" a "míchat".
Chováme čestné lidi.
Zvedněte ruce na stranu.
Kartáče zaťaté do pěstí.
Velký prst švestky se třese.
Rozšiřte palec.
Druhá sbírá je.
Rozšiřte ukazováček.
Třetí je nese domů.
Ohněte prostředníček.
Nejmenší je "nezbedný"
Všechno, všechno jí.
Nasekáme zelí,
Smažeme slané zelí
Máme tři kapusty,
Stiskneme tlačítko zelí.
Pohybujte rovnými dlaněmi nahoru a dolů, střídavě hladíte podložky prstů a otřete vačku na vačce. Squeeze a unclench cams.
Přitahujte babičku s dědečkem
Vytáhl prsty za nehty
Z země velká kukuřice:
Zde by naše vnučka přišla,
Pomohlo by to psovi.
Kde je kočka, myš - dítě?
Prsty stejného jména se navzájem dotýkají.
Přesto,
Tady na větvích, podívej,
Čtyři tleskání.
V červených tričkách bullfinch.
Bavte se na slunci.
Kysh! Kysh! Oddej se!
Za sněhem, po sněhu!
Rotující pohyby rukou.
Na obloze se vznášel oblak.
Připojte prsty obou rukou k polštářům a zašroubujte, aby se vytvořila koule (oblak).
Najednou z mraku nad zemí
Křižník sněhových vloček letěl.
Ruce se zvednou, prsty od sebe. Otočte štětcem a pomalu snižujte jeho ruce (sněhové vločky létají).
Vítr vybuchl, vybuchl -
Bubení na ruce (zaoblené rty a mírně nakloněné dopředu).
Kolem sněhových vloček stoupal vzhůru.
Potřepte ruce, zvedněte je a otáčejte je (vločky sněhové vločky).
Vítr se točí s nimi,
Možná jsou přátelé.
Otočit ruce, střídavě přejíždět ruce.
Před námi je vánoční stromek.
Prsty jsou propletené, velké jsou zvednuty nahoru.
Kamery, "jehly" - roztáhněte prsty.
Držadla drží "dipper".
"Bunnies" - indexové prsty.
Palm v podobě hvězdy, "malí muži" - jako prsty.
Má kuře kuře
Husa má husí,
Turecko má Turecko
A kachna má káčátko.
Pak se dotkněte zbytku, počínaje malým prstem.
Každá máma má děti,
Všechny jsou krásné jsou dobré!
Zobrazit všechny prsty, "hraje" je.
Náš krásný penis
Oba ruce jsou zaťaté do pěstí.
Nahoru zdvižený hřeben.
Kartáčová vlna ve vzduchu.
Na trávníku tančí.
Drobné pečivo.
Index prsty klepat na stůl.
Volání kuřat.
Ruce, aby přitahovaly pohyby.
Pro každou frázi připojte prsty levého a pravého ruka stejného jména po jednom, a to od malého prstu. Na poslední frázi ukažte "rohy" a narovnejte prsty a malé prsty.
Setkali jsme dvě koťata: "Meow - meow".
Dvě štěňata: "Av - Av". Dvě hříbata: "I-go"
Dva lýtkové, dva býci: "Mu-yu." Podívejte se, co rohy!
"Kočka šla do kamny"
Kočka šla do kamny,
Byl nalezen hrnec z kaše.
"Hrnec palmů."
Ladoski "udělá koláče"
Protože je oheň horký.
Vyfoukněte dlaně.
Koty v tlapkách nejsou uvedeny.
Pes má ostrý nos,
Pravá dlaň na okraji, na sebe. Thumb up, index, střední, bez názvu. Malý prst střídavě padá a stoupá ("pes štěká")
"Každý má svůj vlastní dům"
Děti položily prsty na obě ruce: jeden prst pro každou dvojici.
Líška v lese je hluchá
Tam je díra - spolehlivý dům.
Blizzardy nejsou v zimě hrozné
Veverka v dutině na jedení.
Ježek pod křoví
Řízky listů v hromadě.
Z větví, kořenů, trávy
Chaty dělají bobry.
Spí v kosolapy den,
Až do jara je tam knoflík.
Každý má svůj domov
Všichni jsou v něm příjemně příjemní.
Střílejte palmy a vačky střídavě.
Skákání na větvičky
Blikající ocas mezi větvemi.
Kdo ji unesl?
Pomocí palce se dotýkate ostatních prstů jeden po druhém, cvičením nejprve jednou rukou a druhou rukou.
Naše Antoshka umývá nádobí
Vymyje vidličku, šálek, lžíci,
Dávejte si dlaně dohromady ("umyjte nádobí").
Praný talíř a sklo
A zavřete pevnější kohoutek.
Vyrovnejte prsty z vačky, od malého prstu. Proveďte napodobování pohybu.
Birdie, ptáček, podívejte se!
Vrták má křídla,
Na zdraví naše děti!
Děti ukazují pohybem svých rukou, jak letí pták.
"Jaro přišlo k nám"
Jaro přišlo k nám,
Květy přinesly krásné!
Rukojeti protáhnout dopředu "s kyticí."
V přední zahradě jsme šli
A my jsme upletli věnec!
Prsty se pohybují, jako by tkali věnec.
"Dospělí a děti jsou šťastní"
Kdo jiný má slunce?
Jsem velmi šťastná.
Šťastné slunci celé rodině!
Provedení pohybů podle modelu podle učitele: na každém řádku děti ohýbají prst, řádek 6 - stlačují a oddělují vačku.
"Květina pro maminku"
Oh, v naší květinové zahradě
Velký květ na stonku.
Otevřete a zavřete vačku, prsty, jako lístky.
Z vánku se točí,
Pohybuj si ruce doleva a doprava.
A usmívá se na mě!
Líbám se na maminku
A dám jí květinu!
U každého řádku děti skládají jeden prst, počínaje velkým.
Tento prst je dědeček,
Tento prst je babička,
Tento prst - máma,
Tento prst - tatínek,
Tento prst jsem já.
To je moje celá rodina!
Nábytek, začnu počítat:
Křeslo stůl, rozkládací pohovka
Prsty obou rukou střídavě svírají vačky.
Polička, noční stolek, bufet,
Skříň, zásuvková skříň a stolička.
Hodně nábytku volal -
Deset prstů stisklo!
Zvedněte vačkové zámky nahoru.
"Spousta nábytku v bytě"
Jeden, dva, tři, čtyři,
Mnoho nábytku v bytě.
Rytmicky komprimujte a oddělte vačky.
Ve skříni zavěsíme košili,
A dát šálek do bufetu.
K nohám,
Posaďte se trochu na židli.
A když jsme spalili zdravě,
Na posteli jsme leželi.
Za každým jménem nábytku ohýbejte prsty, začínajícími velkými písmeny.
A pak jsme s kočkou
Sedli jsme u stolu,
Čaj a džem společně pili.
Mnoho nábytku v bytě!
Rytmicky střídavě poklepejte rukama a zaklepete vačku na vačku.
Nohy, záda a sedlo -
Tady je křeslo k vašemu překvapení.
Levá dlaň - svisle nahoru. Vačka je připojena k její spodní části (s palcem k sobě)
Budeme ohnout prsty
Zavoláme dopravu:
Squeeze a unclench prsty.
Tramvaj, autobus, letadlo.
Alternativně oddělte prsty od malého prstu.
Pět prstů jsme stiskli v pěst,
Pět druhů dopravy nazýváno.
Squeeze prsty do vačky, začínat s velkým.
Parník v moři byl.
Dlaně jsou spojeny ve tvaru šálku.
Zde se plavil na molo.
Udělej zvlněné pohyby ve vzduchu.
Buzzed v jeho trubce: "Y-y-y!"
Současně přesuňte palce.
Přátelské prsty počítat -
Squeeze a unclench cams.
Butterfly, kobylka, létat,
Jedná se o brouka se zeleným břichem.
Alternativně ohněte prsty do vačky, počínaje velkým.
Kdo to zvoní?
Ach, tady komář letí!
Skryjte si ruce za zády.
Letět pod mrakem.
Na větvi břízy.
Křížení zápěstí obou rukou a stisknutí dlaní zadní stranou k sobě navzájem. Prsty rovně. "Motýl sedí." Simulujte let "motýla".
Skrýt a hledat hraní
Squeeze a unclench prsty.
A hlavy čisté,
Otevřete a zavřete oči.
Jako modré květy,
Protahujte a roztáhněte prsty "ventilátor".
Otočte a nakloněte kartáče doleva a doprava.
Kruhové pohybové střely.
Velmi zdvořilý a vy?
Stočuje se kartáčkami vlevo a vpravo, dlaněmi nahoře na stole.
"Co dělat po dešti?"
Co dělat po dešti?
Všechny prsty pak spojujeme velkými prsty.
Jízda po loupech!
Zatlačíme jednu ruku do středu dlaně druhého.
Co dělat po dešti?
Připojíme všechny prsty velkými.
Kreslíme oběma rukama osmi.
Co dělat po dešti?
Všechny prsty spojujeme velkými.
Při jízdě s duhou!
Ruce před hrudníkem, ruce dolů, každá ruka obrysuje oblouk.
Co dělat po dešti?
Všechny prsty spojujeme velkými.
Ano, jen úsměv!
"Oblékl jsem si rukavici"
Novinky "Nové tenisky"
Cvičení s dopravní zácpou.
Novinky "Drůbež"
"Kočka na sporáku šla"
Tisková zpráva "Každý má svůj domov"
Tisková zpráva "Jaro přišlo k nám"
P / a "Radujte se dospělým a dětem"
"Květina pro maminku"
"Spousta nábytku v bytě"
"Co dělat po dešti?"
Uchopte ruce.
Hladil hlavu.
Stroj pravé ruky. Zdvihněte levou ruku.
Hraně vedoucí ruce vedou ke stolu. Zobrazit ukazovátka obou rukou.
Vložte vačku do vačky a na nos.
Knoflíky se bouchají podél ulice
- Thomas jezdí kuřata.
Timoska na kočce
- U křivky trati.
Zlomte vačku na vačku.
Kolena pravé ruky spočívá na stole, palec a ukazováček tvoří "zobák", zbytek představuje hřeben.
Koleno pravé ruky spočívá na stole; Na okraji dlaně je zobrazen pohyb křivky na stole.
Prsty mi to řeknou
Co mohou dělat - každý se ukáže.
Na každé ruce je pět.
Všichni dokážou, vždy pomáhají.
Hrají na trubce
Míč je hoden, prádlo je umyté,
"Pět a pět mých obratných prstů."
Přitiskněte si ruce prsty.
Prsty téže ruky stejné ruky jsou 4krát v kontaktu.
Zobrazte roztažené prsty. Uchopte ruce.
V následujícím textu pohyby odpovídají textu.
Ukažte prsty obou rukou.
Koupil Baran Baranok.
Deset makových kroužků,
Devět sušiček, osm chléb,
Sedm pastilky, šest tvarohů,
Pět Koržů, čtyři drobky,
Tři koláče, dva perníčky
A koupil jsem jednu roli.
Nezapomněl jsem na sebe
Dejte dlaň na okraj.
Prsty levé ruky "hrají."
Prsty pravé ruky "hrají."
Zobrazit 10 prstů.
Zobrazit odpovídající počet prstů.
Negativní pohyb hlavy.
Prsty obou rukou jsou rozptýleny, palce jsou navzájem stlačeny.
Vzpomínám si na těsto s pery,
Pie Mám sladké pečení.
Středně mastný džem,
A vrcholem je sladká smetana,
A kokosová drť
Posypám nějaký dort
A pak připravte čaj
Pozve na návštěvu kamaráda.
Dítě vytlačuje a odtáhne prsty.
Dítě provádí s dlaněmi kruhové pohyby.
Dítě vede dlaně v rovině stolu.
Dítě napodobuje "rozpadávání drobků" prsty obou rukou.
Koláče pečeme
Čekám na všechny své přátele.
K (jméno dítěte) přišli hosté,
Všechny ostatní ruce se otřásly.
Ahoj, Jore! Dobrý den, Jeanne! Rád, Seryozha! Rade Snezhana!
Chcete koláč?
Možná sušenka? Nebo roh?
Zde jdete na trať,
Vezměte všechno po malém.
Z pera všichni potřásli drobky
A tleskali rukama.
Dítě ohnout jeden prst na obě ruce, seznam výrobků.
Dítě napodobuje formování koláčů.
Dítě napodobuje hnutí, volá hosty.
Prsty dítěte "běží" na stole.
Dítě dělá několik handshakes. Palec a indexové prsty jsou propojeny podložkami a vytvářejí prstenec.
Dítě propojuje podložky velkých a středních prstů. Dítě se připojí k podložkám palce a prstem.
Dítě se pozdraví na palce a malé prsty. Dítě se přidává do dlaní ve formě patty.
Dítě má otevřené dlaně. Dítě stlačuje ruce do vaček. Dítě otevírá dlaně a dospělý klepá na ně a zobrazuje kapku.
Dítě vylepšuje dlaň, jako by sbírala dražé.
Dítě energicky třese ruce. Dítě tleskne za ruce.
S maminkou jsme umyli šaty,
V řece se propláchly.
- Takže to bylo zábavné!
Dítě třeští jednu kameru o druhou.
Dítě vede otevřené dlaně vlevo a vpravo, napodobující opláchnutí šatů. Dítě vytlačí a uvolní vačky, napodobující pověšení prádla. Dítě provádí kruhové pohyby s rukama, dlaněmi nahoru, roztaženými prsty.
Paní jednou přišla z bazaru,
Hosteska z trhu přinesla domů: brambory,
Dítě "chodí" prsty na stůl. Dítě ohnout jeden prst na obě ruce na každém řádku, počínaje velkým.
Dítě nadzvedne ruce nad hlavou a uchopí mu ruce.
Bavili jsme se na vánočním stromku,
A tancovali a frolicked.
Po druhu Santa Claus
Přinesli jsme dary.
Dali obrovské balíčky
Mají také vynikající položky:
Candy v kusů modré,
Ořechy blízko k nim.
Hruška, jablko, jedna
Dítě klapá rytmicky.
Dítě "prochází" se středními a ukazováky obou rukou na stole.
Dítě klapá rytmicky.
Dítě na každé lince ohýbá prsty na obou rukou, začíná s velkým.
Naše šarlatové květiny
Vítr trochu dýchá,
Naše šarlatové květiny
Dítě se přidává do dlaní ve tvaru tulipánu.
Dítě pomalu otevírá prsty.
Dítě hladce otřese rukama ze strany na stranu.
Dítě pomalu zavírá dlaně napodobující tvar květiny.
Dítě náhodně otřese "květinovou hlavou".
"Brzy ráno přišlo"
Brzy ráno přišlo,
Slunce se zvedlo z lesa.
- Vstávej, sirotka! - Vstaň a vy, zlato - Miroško!
- Dobré ráno, Ladoshka!
Všichni se probudili a roztáhli se.
Dítě přechází dlaněmi roztaženými prsty. Dítě stlačuje pravou ruku do pěstí, pravý palec směřuje nahoru a dítě dělá s ním kruhové pohyby.Dítě s palcem a ukazovákem pravé ruky klikne na palec levé ruky. Dítě s palcem a ukazováčkem pravé ruky klikne na ukazováček levé ruky. Dítě s palcem a prostředními prsty pravé ruky klikne na prostřední prst levé ruky. Dítě s palcem a prsteny prstem své pravé ruky klikne na kruhový prst levé ruky. Dítě s palcem a malým prstem své pravé ruky klikne na malý prst levé ruky. Dítě klikne na palec a indexuje prsty pravé ruky na levé dlani. Dítě zvedne ruce a roztahuje se.
"Míč a přítelkyně"
Kulička nahnala dvě přítelkyně
Byli odvedeni od přátel
Roztrhněte míč a dvě přítelkyně
Podívali jsme se, neexistují žádné hračky,
Posadili jsme se a plakali ...
Dítě vytlačuje prsty obou rukou do "špičky" a dotýká se je pouze špičkami.
V této pozici by měl na ně vyrazit, prsty by měly mít formu míče.
Vzduch zhasne a prsty zaujmou počáteční polohu.
Pečené babička palačinky,
Napojil jsem se olejem,
Vydáváte děti.
A Tanya - dvě. Tyto děti se rozdávaly.
"Stěna, stěna, strop"
Dítě uchopí za ruce, zatímco dlaně by měla být držena vodorovně, neustále měnit svou pozici: nejdříve vpravo nahoře, pak vlevo. Dítě drží pravou dlaň vodorovně a klepá na ni prsty pravé ruky, které se shromažďují se špetkou. Dítě táhne obě ruce před sebou. Dítě zobrazuje střední a indexované prsty po pravé ruce. Dítě zobrazuje střední a ukazováčkové prsty na levé ruce. Dítě zobrazuje střední a indexované prsty po pravé ruce. Dítě zobrazuje střední a ukazováčkové prsty na levé ruce. Dítě táhne paže dopředu a do strany a mírně se přiklání.
S ukazováčkem se dítě dotýká pravé tváře.
S ukazováčkem se dítě dotýká levé tváře. Dítě s ukazovákem se dotýká čela. Dítě s ukazováčkem směřuje nejprve doprava a poté doleva. Dítě s ukazovákem ukazuje na ústa. Dítě s ukazováčkem se dotýká špičky nosu.
"Návštěva gnomů"
Gnomové pozvali hosty.
Gnómové ošetřovali hosty.
Každý host dostal džem. Prsty se uvízly
Tlustá lisovaná dlaň na dlani, hosté nemohou ani vzít lžíci!
Před zahájením hry dívka stiskne vačky na obou rukou.
Dospělý ohýbá dětské prsty v pořadí. Dospělý dospívá se svým ukazováčkem postupně na podložce každého prstu dítěte. Dospělý držel ukazováček vždy na každém prstu dítěte od základny až po špičku. Dítě by mělo těsně přitisknout špičky prstů k sobě. Dítě pevně spojí dlaně.
Jeden, dva, tři, čtyři, pět,
Worms šel na procházku.
Najednou vyběhne vrana,
Přikývla hlavou,
Karkat: "Tady a večeře!"
Podívej - A nejsou červy!
Dlaně dítěte leží na klíně nebo na stole. Dítě pomalu ohýbá prsty, utahuje dlaň, napodobuje pohyby plazivé housenky nebo červu. Dítě "chodí" na stůl se středními a ukazováčkovými prsty, ostatní prsty jsou přitlačeny k dlani. Dítě sklopí prsty a přitiskne je nahoru a dolů. Dítě otevírá dlaň, palcem dolů a zbytek. Dítě roztáhne ruce na stranu. Dítě tlačí pěsti a tlačí je do hrudníku.
Dítě dává pěsti do hlavy a dává ukazováčkům prsty jako roh býků.
"Bullhead" by měl zakrýt imaginární stěnu.
V tom okamžiku, kdy se dotkne této zdi, musíte otevřít vačky.
"Malý muž na procházce"
Muž kráčel po ulici.
Stalo se nudné, že malý muž prostě jít a on se rozhodl skočit na pravou nohu.
A pak se rozhodl skočit na levou nohu.
Tady je takový legrační muž!
Ten malý muž "jde" na dva prsty: střední a index.
Prst ukazatel se ohýbá a zaklepá na střed stolu.
Zatlačte ukazováček.
Jeden, dva, tři, čtyři, pět,
Vyšli jsme na dvůr.
Baba sníh vyřezával,
Ptáci se krmili.
Jeli jsme po kopci.
A ve sněhu ležel.
Všichni přišli domů ve sněhu,
Jedli polévku a šli do postele.
Dítě ohnout prsty jeden po druhém, počínaje od malého prstu.
Dítě "chodí" na stůl s indexem a středními prsty, ostatní prsty jsou zastrčené.
Dítě vykresluje svalovou kouli s oběma rukama.
Dítě "rozdrtí chleba" se všemi prsty. Dítě přesune ukazovák pravé ruky přes dlaň svého leva. Dítě dává své dlaně na stůl nebo na kolena jedné nebo druhé strany.
Chodil jsem sám po cestě
Moje dvě nohy přišly se mnou.
Najednou se setkají tři malé myši,
Oh, viděli jsme kotě!
Má čtyři nohy,
Na tlapkách jsou ostré škrábance.
Jeden, dva, tři, čtyři, pět,
Musíte rychle utéct.
Dítě má jeden prst.
Dítě má dva prsty.
Dítě má tři prsty.
Dítě položí dlaně na tváře a zavrtí hlavou.
Dítě má čtyři prsty. Dítě "škrábne" povrch stolu.
Dítě zobrazuje pro každý účet odpovídající počet prstů. Dítě s dvěma prsty "uteče" na povrch stolu.
Před začátkem hry dívka položí prsty do zámku, s výjimkou velkých prstů - budou "ústy".
"Ústa" odpovídá na otázky: "Ano-aaaaa" (dlouhá a důležitá).
Prsty dítěte v této době "volá", povstávají jako vlasy ze strachu.
Kdysi v domě
Malí skřítci: Miki, Chiki, Liki, Piki, Toki.
Skřítci se začali umývat: Toki - košile, Peaks - kapesníky,
Mickey byla dobrá holka
Všechna voda, kterou měl na sobě.
Dítě vytlačuje a odkládá vačky.
Dítě si tráví vačky dohromady.
Dítě ohýbá prsty, počínaje velkým.
Jdi jemně do kočky
A jemně je stiskne
- Mouse tak děsí.
Kočka chodí tiše,
Polovity neslyší písek,
Pouze myš nezačíná,
Okamžitě vyběhne kočka.
Prsty dítěte jsou oběma rukama zaťaté do pěstí a ležou na stole, dlaněmi dolů, pak se dítě pomalu roztáhne pěsti a rozšiřuje prsty na stranu, ukazující, jak kočka pustí do drápů. Ruce dlaní jsou na stole. Kočka (pravá ruka) se plíží: všechny prsty pravé ruky se pomalu chůze podél stolu dopředu. Myška (levá ruka) uteče: prsty pravé ruky se rychle pohybují dozadu.
Jeden, dva, tři, čtyři,
Hodně nábytku v našem bytě.
Ve skříni zavěším košili,
A ve švédském stolu jsem dal šálek.
K nohám,
Vždycky sedím na židli
Jsem na posteli.
A pak jsem s kočkou
Sedím u stolu.
Čaj s džemem, piju.
Takhle teď žiji.
Dítě vytlačuje a odkládá vačky.
Dítě na každé lince ohýbá prsty, počínaje velkým.
Dítě střídavě uchopí ruce a zaklepe si pěstí na stůl.
Vzdělávací hry: cvičení prstů pro děti od 1 do 7 let
Hry prstů jsou věc nezbytná pro matku, která vychovává dítě. Vedle vývoje jemných motorických dovedností je to skvělý způsob, jak rozptýlit a rozveselit dítě, protože srdcem každé hry je dětské spěchání nebo báseň. A pokud je v rodině mnoho dětí, prstová gymnastika se často stává oblíbenou hrou starších s mladšími. Sbíreli jsme 12 her pro různé věkové skupiny, které opakovaně testovali zkušení učitelé ve svých třídách.
Skutečnost, že prstová gymnastika je nezbytná pro všechny děti a děti předškolního věku, ví o tom mnoho rodičů. V moderním světě, s připravenými hračkami a množstvím domácích spotřebičů, prsty dětí dostávají méně a méně užitečnou práci. Hry prstů přicházejí na záchranu - vyvíjejí obratnost, pohyblivost, kreativitu, pozornost a reakční rychlost a zábavné básně pomáhají zmírnit nervové napětí. Děti, které pravidelně procvičují prstové cvičení, mluví lépe, naučí se psát rychleji, mají dobrou paměť, rozvíjejí koordinaci pohybů, spíše se po stresu uklidní.
Finger gymnastika je velmi dobrá jako každodenní samostatná hrací aktivita s dítětem. Mnoho učitelů a řečových terapeutů využívá v rozvojových aktivitách prstovou gymnastiku jako tělesnou tělocvičnu, odpočinek a změnu činnosti.Finger hry jsou také skvělé pro dětské párty - lze je snadno zapsat do scénáře, je vhodné střílet s nimi soutěže a vstávat s dětmi v tanci.
Prstová gymnastika pro děti 1-2 roky
Tento prst je malý (ohnout malý prst)
Tento prst je slabý (ohýbáme prsten)
Tento prst je dlouhý, (ohýbat prostředníček)
Tento prst je silný, (ohýbat ukazováček)
Tento prst je tučný (ohýbáme palcem)
No, společně - cam!
Při návštěvě velkého prstu (palec se ohýbal, zbytek se zaťal do pěstí)
Přišel přímo k domu:
Index a střední (podle textu střídavě ohýbejte prsty)
Bez názvu a poslední.
Malý Pinky sám
Zaklepal jsem na práh.
Prsty dohromady - přátelé, (zatáhněte prsty do pěstí a oddělte je)
Bez sebe navzájem nemohou.
Veverka sedí na vozíku
Veverka sedí na vozíku (stlačení a uvolnění prstů do vačky v rytmu potešku)
Prodává ořechy: (začínáme ohýbat prsty)
Loutka sestra,
Vrabec, dýňová,
Běžte s tlustým mužem,
Zajanka knír,
Chcete-
K šátku,
Kdo do pekla.
Dětské hry pro děti 2-3 roky
Vítr tiše jelí, (roztažení prstů a roztažení nahoru)
Pravá, levá naklápění: (houpající se dlaně vlevo a vpravo)
Jednou - náklon a dva - náklon, (naklonění vlevo - pravá dlaň nízká - nízká)
Ražené javorové listy. (pohyb prstů)
Na řece se plaví člun
Odjíždí z dálky, (sklopte ruce loďkou a proveďte vlnové pohyby)
Na lodi čtyři
Velmi statečný námořník. (ukazujeme, že máme 4 prsty)
Mají uši nahoře, (zvedněte ruce do hlavy, ukažte uši s ohnutými dlaněmi)
Mají dlouhé ocasy, (dáváme si ruku do pasu, zobrazujeme pohyb ocasu)
Ale mají jen strach z koček
Pouze kočky a kočky. (zvedáme obě ruce na hlavu, zobrazujeme kočky a kousky)
Pero těsta si pamatujte (stlačte a uvolněte prsty)
Sladký dort koláč. (jako bychom těsto)
Dejme hlavu s džemem, (kruhové pohyby dlaní na stole)
A vrchol je sladký. (kruhové pohyby dlaní proti sobě)
A kokosový prášek
Posypáme nějaký dort (rozpadá se prsty obou rukou)
A pak vařte čaj -
Pozvěte přítele k návštěvě! (jedna ruka otřásá druhou)
Fyzikální gymnastika pro děti 3-4 roky
Bunny projel lesem, (prsty "skok" na stole)
Bunny hledal jídlo sám. (s prsty obou rukou se střídavě dotýkáme stolu)
Najednou, na vrcholu králíka
Rose, jako šípy, uši. (zobrazujeme uši s rukojetí)
Rušivé ticho se rozděluje:
Někdo se prolíná lesem. (prsty chodí pomalu podél stolu)
Zajíc zaměňuje stopy
Odchází od potíží. (prsty se rychle pohybují v kruhu na stole)
Sdíleli jsme pomeranč! (ruce jsou zamčené, houpající se)
Mnoho z nás (šíření prstů)
A on je sám. (ukazující pouze jeden prst)
Tento plátek pro ježek, (prsty jsou složeny do vačky, sklopíme jej jedním prstem)
Tento kus pro rychlé, (ohýbat další prst)
Jedná se o kus pro kachny, (ohýbat další prst)
Jedná se o řez pro koťata, (ohýbat další prst)
Tento plátek bobra, (ohýbat další prst)
A pro vlčí kůru! (dlaně dolů, roztažené prsty)
On je na nás naštvaný, potíže! (protřepání prstu)
Scatter, kde! (napodobovat běh prstů na stole)
Hlemýžďové houfy poklekují (palec pravé ruky drží střední a prsten, index a malý prst - rovný)
Uzamčen v zahradní bráně. (pokousá "rohy" v dlani své levé ruky)
Otevřete bránu (levou rukou "otevírá" bránu),
Nechte hlemýžď domů (pravá "creeps").
Dny v týdnu
V pondělí jsem umyl, (vačky tři dohromady)
Paul v úterý zametl. (ruce uvolněných rukou a dělají napodobující pohyby na stole)
Ve středu jsem si zvykla, (pečeme "koláče")
Celý čtvrtek jsem hledal míč (přiložíme pravou ruku na čelo a vytvoříme "hledí")
V pátek jsem umyl poháry, (prsty levé ruky jsou napůl ohnuté, dlaň je na okraji a ukazováčkem pravé ruky řídíme v kruhu uvnitř levé ruky)
A v sobotu jsem koupil dort. (dlaně otevřené a spojené na straně malých prstů)
Všechny přítelkyně v neděli
Zavolal jsem k narozeninám. (vlnit palmy k sobě)
Pět malých hrášek
Uzamčen v podstavci. (zkroucení prstů, stlačení rukou)
To vyrostlo
A už se jí blíží. (narovnejte palce)
Ale druhý roste
A za třetí
Čtvrtý, pátý. (střídavě narovnejte prsty)
Řekl pod: "Bom!". (tleskání)
Jeden, dva, tři, čtyři, pět, (ohýbáme prsty jeden po druhém)
Šli jsme na dvoře na procházku.
Baba sníh vyřezával, (napodobování modelování kusů)
Ptáci se krmili ("chlebový chléb" se všemi prsty)
Jeli jsme po kopci, (držíme dlaň pravé ruky přes dlaně levé ruky)
A ve sněhu ležel. (dlaně jsme postavili buď na jedné straně nebo na druhé straně)
Všichni přišli domů ve sněhu, (potřást rukou)
Jedli polévku a šli do postele. (děláme pohyby s pomyslnou lžící, položíme ruce pod tvář)
Článek poskytuje dětský ekologický klub "Umnichka"
Anastasia Ševčenko učitel a řeční terapeut
Sofya Timofeeva, kandidát na pedagogické vědy
