Neexistuje takové dítě, které by vždycky poslouchalo jeho rodiče. Dokonce i velmi poslušné a snadné děti z času na čas "povstávají" a ukazují charakter. A některé děti se chovají velmi často, což způsobuje rozrušení a úzkost mezi matkami a táty. Slavný doktor Evgeny Komarovský říká, proč dítě neposlouchá s rodiči a co dělat v této situaci.
Pedagogické problémy očima lékaře
Evgeny Komarovský se věnuje nejen běžnému chladu, ploché noze a dalším onemocněním. Často často rodiče přivádějí své děti pediatru a stěžují si, že se kočička stala neposlušnou. Obvykle se tento problém vyskytuje v rodinách, kde děti již ukončily 4 roky. Je příliš pozdě, říká Komarovský, aby vzbudil otázky výchovy a poslušnosti, když se dítě stalo 1,5-2 let a ideálně od narození.
Dítě se začíná chovat v rozporu s rodičovským stanoviskem ve dvou případech: kdyby dostal příliš mnoho svobody od narození a kdyby byl příliš často řečeno slovo "ne". Úkolem rodičů je najít velmi "zlatou" rovnováhu mezi těmito extrémy.
Demokracie v rodině, která dává dítě stejným právům jako dospělí, vede k výchově neposlušného a rozmarného dítěte, který bude hysterický a skandální, aby dostal to, co chce, pokud mu něco zakázáno.
Co dělat, když dítě neplní - 7 jednoduchých pravidel
Podívejte se na dospělé kolem sebe. Mezi nimi jsou ti, kteří pracují na průměrné práci se stabilním platem, nevystupují ve společnosti, mají mimořádný vzhled a nezapomenutelný vzhled. A tam jsou ti, kteří se stylově oblékají, vydělávají hodně, dělají svou vlastní věc, jsou jasní, charismatickí, sebevědomí. Takže první v dětství byla poslušná, dobrá holčička a chlapci. A druhá neposlechla své rodiče a jejich rodiče byli s největší pravděpodobností spokojeni. Vyrůstá, většina dětí se změní na šedou masu, protože všeobecně přijatý přístup ke vzdělání se omezuje na poslušnost. Proč je tento přístup zásadně špatný a jak jednat ve skutečnosti - čtěte v sedmi pravidlech osobního vzdělávání:
Nezbedné dítě je dobré! Co je nebezpečná poslušnost
Možná, že v tomto roce neexistuje žádný jiný čas, kdy jsou dospělí a děti v běžné rodině tak dlouho doma - mluvíme o novoročních svátcích. Za přípravou na dovolenou skončil Nový rok - a rodiče se cítí, že už jsou už velmi unaveni svým dítětem, protože neposlouchá. Proč je pro rodiče tak těžké, jaké jsou neposlušné děti a co s nimi dělat?
Nezbedné děti: co rodiče nelíbí? Aby se takové děti mohly chovat "normálně", dospělí se musí snažit: omezit, kontrolovat, opakovat, popírat, potrestat a varovat. A v tomto případě: nechceme se přitahovat, vychovávat děti. Bylo by vhodnější, aby dítě bylo ovládáno, jako hračka s dálkovým ovládáním.
Takže vývojoví specialisté nejsou ochotni sympatizovat s rodiči neposlušných dětí - naopak jsou znepokojeni poslušnými dětmi závislými na rodičovské vůli. V obtížných nebo neobvyklých situacích se místo mobilizace stávají kyselými, ztracenými, podléhají. V rodinném kruhu to není vidět.Ale jdou do života, vykazují velmi nízkou úroveň přizpůsobivosti a přežívají pouze v uzavřených, disciplinovaných komunitách nebo v podmínkách úplné stagnace, když jeden den je jako jiný.
Poslušnost často znamená nedostatek negativních emocí u dětí: "dobří" kluci a dívky se nikdy nezlobují, pokorně dokonce reagují na rodičovskou agresi. Naučili se "nerušit" rodiče a jiné důležité lidi, "ne vytvářet problémy", "ne hněvat" atd. Vyrůstají v podmínkách tvrdých tabu a spolu se špatnými emocemi potlačují pozitivní. Nevědí, jak se mohou radovat a cítit se špatně, a to i po narozeninách.
Rodičovský styl modeluje obecnou orientaci osobnosti dítěte a jeho stupeň poslušnosti. Autoritářský styl, kterému dnes nejenom otcové, ale i matky, spočívá v aktivním potlačení vůle dítěte. Zpočátku je dítě doslovně vyškoleno. To znamená, že jsou nuceni opakovat příkazy mnohokrát, dokud poprava nedosáhne vysoké rychlosti, takže není čas na přemýšlení. Úloha vzdělání je vyřešena stejným způsobem: nehádžte, co je zajímavé a co není, naučí se to srdcem, pokud nerozumíte.
Demokratický styll znamená naopak právo volit a zapojení dítěte do aktivit. A ačkoli se některé věci nebývají diskutovány, protože nejsou součástí odpovědnosti dítěte, hlavní formu komunikace mezi rodičem a dítětem není objednávka, ale setkání.
Přidělte a smíšený stylve kterém rodiče někdy utahují "ořechy" a někdy se uvolňují. Děti se k tomu přizpůsobí, žijí bezstarostně, od "spankingu" až po "výprask".
Situace 1: příliš chytrá
Rodiče sedmiletého Goshy se obávají: zdá se, že vždycky slyší, když se k němu obrátí. Zkoušeli slyšení - všechno je v pořádku. Bůh je středním dítětem v rodině, ale je to kvůli němu, že všichni nemohou sedět u stolu včas. V dopoledních hodinách Gosha vytváří v koupelně námahu, která se vznáší nad umyvadlem. Zapomíná na šňůry na cestě do školy, riskuje, že padne. Dokonce i když mluvíme přísně a hlasitě, může se klidně zabývat jeho. Úřady na něm nekonají. Nikdy v jeho tváři neviděl silné emoce, ani strach ani radost. Je zdravý? Není to forma autismu, nebo dokonce schizofrenie, nebo je to forma mentální retardace? A jak vzbudit dítě?
Průzkum ukázal, že Gosha má naopak velmi vysokou inteligenci, živé reakce. Aktivně se účastnil rozhovoru, nazvaného šachy jeho oblíbené hry, s radostí a rozumně řekl, že nedávno četl. Nejzajímavější bylo, že během dvou hodin rozhovoru byl Boš nejen unavený, ale naopak, byl velmi aktivní a zjevně rostl zájem o to, co se děje.
Neposlušnost byla důsledkem vysoké intenzity mozku a koncentrace na vnitřní řešení složitých problémů. Zdá se, že by se rodiče měli radovat, ale matka byla rozrušená: "Potřebuji, aby poslouchal a mé děti splňovaly mé požadavky."
Komentář Děti s vysokou inteligencí jen nudné dělat rutinu. Mohou strávit hodiny plodícími po náročném úkolu, který rodiče nemusí mít vždycky na ramenou. Objektivně se snaží obsadit "zvláštní" postavení, které otravuje členy rodiny a je v rozporu se zásadou rovnosti. Oni nereagují na nárůst tónu, pokud uvidí, že situace nestojí za nervy a rodiče se jen snaží "tlačit".
Situace 2: příliš malá
Rodiče tříletého Sveta jsou opotřebováni: dívka se zdá být špatně myslitelná. Pokusy s ní mluvit, vysvětlit co a jak dělat, byly téměř marné. Dívka se podívala s velkými krásnými očima a usmála se. A pak zopakoval poslední slovo, jako by škádlit. "Řekni, co říkala matka. No!" Ticho "Maminka v ruštině řekla, že je nutné si vzít boty, opatrně je položit do rohu, pak si sundat kabát a opatrně ho zavěsit na závěs."
Když psycholog slyšel dlouhou vícestupňovou instrukci, zvolala: "Přestaň, jak to všechno vzpomíná dítě?" "Nechápu vůbec, proč jí tohle řekneš, jestli potřebuješ všechno s ní co dělat, co potřebuješ."
Komentář Děti nemohou poslouchat, tj. Neplnit požadavky, jednoduše proto, že nemohou pamatovat a pochopit instrukce. Ve fázi konkrétního a figurativního myšlení, tedy do 6 let, je lepší ukázat, jak to dělat a cvičit s dítětem. Děti ještě nevytvářely libovolnou pozornost a slovní paměť, ale pamatují si sled operací.
Odvolání dítěte by mělo odpovídat jeho úrovni porozumění a důvěry. Nekřičte po místnosti, prostě nechápe, že je o něho požádán. Nepoužívejte utlačující "Proč jste to ještě neudělali?". Opravdu si myslíte, že dítě sedí na židli a vysvětlí vám, proč je pro něj těžké pochopit a splnit určité požadavky?
Situace 3: příliš poslušná
Ale rodiče sedmileté Katie se obávají, že nikdy není jasné, o čem dívka myslí, co chce. Pokud se na něco zeptáš, udělá to tiše. Nikdy nekukejte. Maminka ji nikdy neslyšela hlasitě, plná smíchu, až na rok a půl. Bylo rovněž překvapující, že ani nespravedlnost dospělých nezpůsobila odpor, nesouhlas. Soused žárlí: "Zázrak, ne dítě!". Ale moje matka není sama: "Nějak se jí nešťastná vyrůstá, jako kdyby se s tím předem dohodla." Dětský psycholog dospěl k závěru, že existují důvody k obavám, ale existují i způsoby, jak "oživit" dítě.
Komentář Dítě s potlačenými emocemi vyžaduje rehabilitaci. Musí se mu připomenout, jak zažít tyto emoce, jak se radovat, být rozzlobený, překvapený. Chcete-li to udělat, za prvé, že dospělí nechodí domů nasuplennye a napjaté, jako by čekal na konec světa. Pokud dítě nevidí dospělé smát, jak se to naučí? Koneckonců, dítě jednoduše zkopíruje první reakce u dospělých.
Zadruhé by měl existovat loajální přístup k dětskému hluku. Děti nikdy neuvažují o zlu, prostě neuspějí. Pokud členové rodiny ze všech stran uhasí pocity dítěte, jak mohou odolat skupině dospělých?
Zatřetí by nemělo být tabu na vyjádření negativních emocí - hněv, rozhořčení, podráždění, pláč. Za určitých okolností je to naprosto přiměřené chování. Existují dokonce i komické hry pro vývoj negativního výrazu: dítě je oblečené v kostýmu s negativním charakterem a jeho jménem se může libovolně chovat bezuzdně. Pokud se připojíte, bude dítě zcela osvobozené od strachu, že bude potrestán. Tam je také hra legrační "podvodníci": všichni účastníci hodit míč kolem v kruhu, vynalezl neobvyklé jména k tomu, komu míč letí: "Jste zelí! Jste klobouk! Jste cihla!" Jedná se o hru psychologického sblížení. Koneckonců, jestliže za přítomnosti jiné osoby můžeme projevit silné negativní emoce, znamená to, že pro nás není lhostejný.
Typické problémy
Existuje spousta seznamu situací, kdy se dítě chová nevhodně.
Níže jsou uvedeny 5 typických vzorků neposlušnosti dětí, z nichž každá má své vlastní předpoklady a věkové hranice:
- Dítě demonstruje nebezpečné chování. Často se stává, že po opakovaných varováních se dítě z dvouletého věku vymaní ze svých mateřských paží na procházku, uchopí ostré předměty atd. Samozřejmě, takové činy jsou vyčerpávající.
- Dětské protesty. Na žádost nebo požadavek matky reaguje dítě odporem, protestou, hysterii. Nechce se oblékat, posadit se u stolu a vrátit se z procházky. Takové chování se často vyskytuje u dětí ve věku 3 let a dokonce ve věku 4 let.
- Dítě otravuje ostatní. Dokonce i ve věku pěti let se děti mohou jednoduše chovat nesnesitelně: křičet a běhat na veřejných místech, tlačit a kopat.V důsledku toho se matka velmi stydí kvůli nespokojeným názorům a připomínkám lidí kolem nich. Nejčastěji za 7 let tento problém zcela zmizí.
- Dítě ignoruje rodiče. Na žádost dospělých, aby se oblékli, vyčistili pokoj, děti reagují tichem a ignorují slova, která jim byla řešena. Toto chování je obzvláště charakteristické po 10 letech a starších, kdy začíná dospívající vzpoura.
- Dítě musí něco koupit.. Takové činy jsou charakteristické pro mladší předškolní věk. Ve věku 4 let mohou děti hlasitě požadovat, aby trvaly na nákupu drahé hračky nebo nějaké sladkosti.
Důvody pro neposlušnost
Zdroje "špatného" chování se někdy velmi snadno dají zjistit jednoduše tím, že analyzují dějiny dítěte a jejich reakce na ně. V jiných situacích jsou provokující faktory skryté, takže analýza by měla být hlubší.
Následující jsou nejčastější příčiny neposlušnosti dětem různého věku:
- Krizové období. Psychologie identifikuje několik významných fází krize: 1 rok, 3 roky, 5, 7 let, 10 - 12 let (počátek přechodného věku). Přirozeně jsou hranice zcela podmíněné, co je ještě důležitější, během těchto období dochází k významným změnám v osobnosti a schopnostech dítěte dítěte. Změna psychiky a chování.
- Nadměrné zákazy. Riot - přirozená reakce dětí každého věku na omezení. S nepřetržitě znějícím slovem "nemožné" dítě někdy záměrně porušuje zákazy, aby dokázal svou nezávislost a "otravoval" své rodiče.
- Rodičovská nesrovnalost. Z různých důvodů rodiče ukládají dítěti sankce za to, co bylo včera, pokud nebylo povzbuzováno a nebylo odsouzeno. Samozřejmě je zmatený, dezorientovaný, což je vyjádřeno v neposlušnosti.
- Permissiveness. V takovém případě naopak neexistují prakticky žádná omezení. Doslova vše je pro dítě povoleno, protože rodiče zaměňují pojmy "šťastné dětství" a "bezstarostné dětství". Výsledek lásky k jakýmkoli rozmarům se zkazí
- Neshody ve věcech vzdělávání. Různé požadavky na dítě - není neobvyklé. Například otcové obvykle vyžadují více od dětí, matky vykazují soucit a soucit. Nebo může nastat konflikt mezi rodiči a starší generací. V každém případě je neposlušnost důsledkem dezorientace dítěte.
- Nedodržení osobnosti dítěte. Často jsou dospělí přesvědčeni, že dítě ve věku 8 až 9 let je stejně "zbaveno francouzštiny" jako jeden rok. Nechtějí poslouchat svůj názor, takže není divu, že nakonec vznikne protestní chování.
- Konflikty v rodině. Dospělí, vyčíst si své vlastní vztahy, zapomenout na dítě. A snaží se přitáhnout pozornost skrze žerty nebo dokonce vážné pochybení. Následně se stává zvykem.
Jak reagovat na neposlušnost?
O typických problémech a příčinách podřízenosti dítěte už bylo řečeno. Nyní musíte pochopit, co by rodiče měli dělat, pokud dítě nebude poslouchat.
Stojí za zmínku, že hovoříme o činnostech, které stále zůstávají v normálním rozmezí. To znamená, že budeme zvažovat neposlušnost a ne odchylné chování.
Užitečný a relevantní článek, ve kterém psycholog vysvětluje, proč nemůžete dítě křičet a jak rodič volá ovlivňuje jeho budoucí život.
Další důležitý článek, který se zaměřuje na fyzické tresty. Psycholog je k dispozici, aby vysvětlil, proč nemůžete porazit děti.
Dítě demonstruje nebezpečné chování
Co dělat s dítětem, když se tak chraptivě chová, že ohrožuje jeho zdraví nebo dokonce jeho život? Je třeba zavést systém pevných rámů, které jsou zakázány křížit.
Tříleté dítě, které se aktivně učí na světě, prostě nereprezentuje, jak je nebezpečný. Vzhledem k věkovém zvláštnostem však nerozumí zdlouhavým vysvětlením, a proto systém omezení je založen na podmíněném reflexním chování.
Chcete-li tuto celou stavební práci, je třeba:
- zvedněte signální slovocož by znamenalo kategorický zákaz. Nejlépe nepoužívejte pro tento účel slovo "ne", protože dítě to neustále slyší. Signály "stop", "nebezpečné", "zakázat",
- prokázat vztah mezi signálovým slovem a negativním účinkem. Samozřejmě by situace neměla představovat vážné nebezpečí pro dítě. Například pokud dítě přitáhne prst k jehlu, můžete mu nechat pocit bolestí ostré. V opravdu nebezpečných situacích musíte opakovaně opakovat signální výraz: "Je nebezpečné uchopit nůž.", "Je nebezpečné dotknout se sporáku.",
- odstranit emoce. Někdy dítě pět let života zvlášť vyvolává nebezpečí, že se jeho matka za něj bude vyděsit a on by byl živil jejími emocemi. Proto byste neměli projevovat vaše silné pocity, když se dítě chová tímto způsobem.
Dětské protesty
Jak již bylo řečeno, děti procházejí několika krizemi, které se vyznačují protestními náladami. Dospělá osoba má tendenci k autonomii, ale jen zřídka, který z rodičů je připraven poskytnout ji na 5, 8 nebo 9 let.
Co by rodiče měli dělat v tomto případě? Umožněte, aby dítě bylo více nezávislé a rozhodovalo se. Souhlasíte, můžete mu dát příležitost rozhodnout se, co bude mít snídani nebo co bude mít do školy.
Takové věci se pro rodiče budou zdát maličké, ale pro rostoucí dítě to je druh průchodu dospělému světu. Cítil také, že může těžit pro své blízké.
Pokud dítě trvá na vědomě "ztrátovém" úkolu, nechte ho udělat (pokud samozřejmě neškodí samotnému dítěti). Po neuspokojivém výsledku však není nutné říkat, říkají, varoval jsem, atd.
Pokud se protest změnil na tantru, dospělý by měl zůstat klidný, jinak se emoční vzplanutí zintenzivňuje. Je třeba, aby dítě od diváka ušetřilo, aby se na sebe samo stalo, nebo se naopak trochu pohnulo, aniž by ho nechalo z dohledu. To vše závisí na okolnostech.
Dítě otravuje ostatní
V tomto případě je nutno ujasnit, že existují obecné principy chování, které musí být bezpodmínečně dodržovány. Samozřejmě, pokud dítě nedodrží ve věku 4 let, pak prostě nepochopí důležitost splnění těchto požadavků.
Pokud to teď nefunguje, pak blíž k věku 8 let se dítě naučí pravidla chování, které se tak často opakují od maminky nebo táty. A čím dostupnější je vysvětlit, tím dřív přijde tenhle okamžik.
Dítě ignoruje rodiče
Děti nechtějí poslouchat rodiče, který mu čte notaci, ze dvou důvodů:
- dítě je zaneprázdněné, stoupá ve svých myšlenkách, takže ani neslyší, o čem rodiče mluví,
- Toto je další verze protestního chování.
V prvním případě se děti chovají tak, že mají autistické rysy. Toto chování se však může projevit i v nadaných dětech, protože neustále procházejí mnoha různými nápady v jejich hlavách.
Je třeba pochopit, proč dítě nemůže nebo nechce poslouchat, aby situaci opravila včas nebo se pokusila zlepšit vztahy. Kvalifikovaný psycholog vám řekne, co máte v tomto případě udělat.
Protestní chování je typické pro děti starší 9 let a zejména pro dospívající. Chtějí více nezávislosti, takže se rozzlobí se svými rodiči, odmítnou je poslouchat, a tak odolávají jejich požadavkům.
Nezáleží na tom, zda vzpurný mladík nebo tříleté dítě neuposlechne svých rodičů, způsoby řešení tohoto problému budou podobné. Je třeba dát dětem větší nezávislost, pokud nepoškodí jejich bezpečnost a více lásky a podpory.
Dítě musí něco koupit.
Není třeba čekat, až se požadavky a rozmarnost vyvinou do hysterického útoku. Nejlepší je okamžitě opustit obchod a vyzdvihnout dítě pod záminkou. Vysvětlete například, že jste zapomněli.
Neúspěšný "kupující" musí být přesměrován na jinou akci.Dávejte pozor na běh kočky, počítání ptáků na větvi, opakujte naučenou báseň. Obvykle děti rychle zapomínají na nedokonalý nákup.
Pak byste měli slíbit, že přidáte chybějící částku pro narozeniny nebo Nový rok a koupíte svou oblíbenou položku. Přirozeně musí být slib zachován.
Užitečná doporučení
Uvažovali jsme, co je třeba udělat, pokud dítě v typických situacích neposlouchá. Nicméně existují obecná doporučení, které budou užitečné všem rodičům. A bez ohledu na to, jak staré dítě je - 3, 5, 8 nebo 9 let.
- Snižte počet zákazů a ponechte je v opravdu vážných situacích. V takovém případě se počet sankcí ihned sníží.
- Pokud dítě ve věku 8 let neposlouchá a vy jste zvyklí vyřešit problém s výkřikem, pokuste se uklidnit a udělat poznámky klidným tónem.
- Pokud vaše dítě neposlouchá kvůli svému nadšení, snažte se přitáhnout jeho pozornost ne s výkřiky, ale naopak s šeptem, mimikry nebo gestikulací. Interlocutor bude muset poslouchat.
- Nevyjistěte své požadavky mnohokrát. Za prvé, jen varujte dítě, aby přestalo bavit, pak následuje disciplinární akce. A po trestu vysvětluje důvod takových přísných opatření.
- Snažte se nepoužívat částečku "NOT" v řeči. Toto doporučení je založeno na názoru, že děti nevnímají negativní částice, doslova přijmout žádost jako vodítko k akci.
- Pokud se děti stanou hysterickými, v tuto chvíli není potřeba žádat o jejich mysl. Uklidněte se, opět potvrďte svou žádost, aniž byste zvýšili hlas. Trvá to více než 8, 9 let a s malými dětmi bude pracovat červený sleď.
- Buďte konzistentní ve skutcích, požadavcích a slibech. Zajistěte také podporu manželského partnera a babiček. Konzistence neumožní dezorientovat dítě, které nemá důvod k provokativnímu chování.
- Snažte se věnovat více času komunikaci s dětmi. A to není důležitý počet minut, ale kvalita interakce.
- Morální příprava na nevyhnutelné zrání. Dítě roste, potřebuje více nezávislosti pro realizaci svých přání a plánů. Pokud je to možné, zajistěte tuto nezávislost.
- Zobrazit upřímný zájem. Zjistěte, s čím žije vaše starší dítě. Snad jeho oblíbené filmy nejsou tak povrchní a hudba je docela melodická.
Jak obnovit důvěru dítěte?
Aby dítě mohlo poslouchat nebo přinejmenším přiměřeně reagovat na požadavky dospělých, musíte obnovit nejvíce důvěryhodné vztahy rodič-dítě a vytvořit emocionální spojení.
Způsoby založení důvěry:
- Je důležité, aby dítě pochopilo, co můžete říct svým rodičům o situaci, která ho znepokojuje. Malý člověk musí také vědět, že může klást otázky dospělým, aniž by se obával, že se budou zlobit. Zároveň by se rodiče měli bez váhání také zeptat a objasnit, mluvit o několika způsobech, jak vyřešit tento problém.
- Pokud potřebujete sdělit nějaké důležité zprávy nebo požádat o něco naléhavého, je lepší neskřikovat, ale přiblížit se, obejmout - to znamená vytvořit fyzický kontakt. Taková akce bude projevovat váš velký zájem o tuto situaci a dítě bude mít méně důvodů odmítnout vás.
- Při komunikaci je třeba udržovat oční kontakt, ale vzhled by měl být měkký. Pokud rodič vypadá rozzlobeně, potom se dítě podvědomě cítí ohroženo, touha vyvíjet tlak na něj, a proto každé odvolání je vnímáno jako pořadí.
- Vzdělávání znamená nejen požadavky, ale také díky. Chvála, slova souhlasu jsou pro děti nejlepší motivací, protože je slyší od svých rodičů. Mimochodem, materiální povzbuzení není pro dítě tak cenné jako vděčnost upřímné matky nebo otce.
- Nezapomeňte, že jste rodič, tedy starší a zkušenější než vaše dítě.Nadměrně přátelské vztahy často vedou k tomu, že dítě už vás vnímá jako ochránce, hlavní osobu v rodině. To znamená, že musíte být flexibilnější.
Síla osobního příkladu
Děti neodpovídají vždy na jednoduché vysvětlení, proč by se měly chovat tak či onak. Je lepší vychovat z osobního příkladu, protože tato metoda působí mnohem účinněji než četná slova a přání.
V jedné nejkrásnější chvíli může téměř každý rodič čelit problému neposlušnosti. Nicméně neztrácejte a nevyřešíte problém silou, je lepší vytvořit vztah s dítětem tak, aby konflikty nedosáhly bodu bez návratu.
Zvažte také, zda je poslušné dítě tak dobré. Některé projevy nesvědčení jsou skutečně spojeny s normálním procházením věku souvisejících krizí a pokud děti nikdy nevznesou námitky, možná jim chybí sebevědomí a touha po sebevytváření.
A konečně samotní dospělí by měli sloužit jako model konstruktivního chování. Souhlasíte s tím, že je hloupé požadovat od dítěte, aby naslouchal a slyšel, pokud rodiče neplní sliby vždy, změní požadavky bez náležitého důvodu a nechtějí se vzdát toho málo.
Dobrý den, jsem Nadezhda Plotnikova. Po úspěšném studiu na SUSU pro zvláštní psychologa jsem několik let pracovala s dětmi s vývojovými problémy a poradila rodičům o tom, jak zvýšit děti. Získané zkušenosti se uplatňují i při tvorbě článků s psychologickou orientací. Samozřejmě, v žádném případě nepředstíním, že je to konečná pravda, ale doufám, že mé články pomohou drahým čtenářům vypořádat se s nějakými potížemi.
18 komentářů k článku "Proč dítě neposlouchá a co s tím dělat? "
Můj syn je ve věku 4 let, je to jako meteor, nikdy nesedí, potřebuje všechno a musí se vylézt všude, dokonale rozumí tomu, co je možné a co není a stále dělá to, co potřebuje. Tento článek pomáhá správně komunikovat s dítětem a všichni byli spokojeni s takovou komunikací.
Neposlušnost dítěte je jakýmsi projevem charakteru. V každém případě se snažím podívat na situaci "v jeho očích" a samozřejmě poslouchat jeho argumenty. Ve většině případů se nám podaří vypořádat otázku. Stává se to, když budete muset rozhodně rozhodnout, ale v žádném případě to není fyzická síla.
Je velmi snadné popsat pořadí komunikace s dítětem v těchto článcích. Ale odpusťte mi, když se každý den potýkáte se stejným problémem jako papoušek, vysvětlujete klidným tónem proč a jak. Uveďte příklady. Máte zájem o názor, ale zítra se všechno opakuje a tak dále po 3. rok, víte, ani jedna osoba, dokonce ani se železnými nervy, nedokáže klidně vysvětlit a mluvit bez zvýšeného tónu. Víte, generace našich rodičů nerozuměla psychickému stavu dětí. Byly zde pravidla, podle nichž bylo nutné žít doma, ve škole, v komunitě a nikdo se o něm nemluvil. Je to nezbytné, to znamená nezbytné. A vyrostli jsme normální děti. S ohledem na starší generaci. A my jsme měli přechodný věk, ale dokonce ani rodiče nemohli ani neuposlechnout své rodiče a něco popřít. Byli jsme více nezávislí, zodpovědní. A s příchodem takových psychologů a literatury na téma "Jak najít přístup k dítěti" jsme vymazali hranice pravidel, norem a morálky u dětí. Nyní považují za normální pro rodiče, aby jim řekli, že neporušují svůj životní prostor. Ano, já sám o sobě jsem nemohl ani myslet na takovou věc, natož abych mluvil svým rodičům. Jsme dospělí žijící podle pravidel a předpisů. A stejně jako nebo ne, děláme to, co potřebujeme. Tak proč by se měly děti lišit, měli bychom je připravit na život a nezvyšovat infantil. Nevím, už jsem blízko k plivání všech rad psychologů a budování, pokud nejsou spokojeni s dítětem, ale s nezbytnými pravidly. A protože nerozumí normální komunikaci, znamená to řádným tónem.
Souhlasím s tebou, Julie. Vskutku se stali psychologové, kteří vědí, jak a co dělat.
No, tady, bohužel, je to můj řev a intonace šéfa funguje hned, a týdenní / měsíční přesvědčení a vysvětlení se týkají zdi.
Jakmile se nervy nezvednou a kůra - dcera je jako hedvábí: sbírá tašku, po jídle odstraní talíř a umyje ji první připomínkou a děkuje vám. Jakmile se chovám na "psychologii", vyčistíme zuby z 25. připomínek a "toto je nejchytřejší pokrm v mém životě!" Zároveň se babička ptá na stejnou misku.
Takže se skutečně musíte podívat na situaci a bohužel se to neděje, aniž byste zvýšili svůj hlas.
Přihlašuji se každému slovu!
Souhlasím s vámi 100%.
Julie, souhlasím se 100 procent! Syn je skoro 9 let, ale aby se s ním "vyjednával", je třeba se zlomit na polovinu. Jakákoliv moje žádost, jakákoli základní akce, se setkává se zamítnutím: sedněte u stolu, když jsem už zakryla a volala po jídle, připravte se na to, když vás o to požádáte, večer jděte ke zubům, položte věci do skříně, udělejte úkol, jak se učitel ptá jak je uvedeno v učebnici, přijíždějte a sundáte svrchní oděv apod. atd.
Jakmile jsme ho téměř ztratili, když si strčil špinavé ruce do úst a zvedl hroznou střevní infekci (hlupáci vysvětlovali celý den jak a jak a proč to nedokáže, ale v podstatě je strčil, ale všichni prostě museli svázat ruce! ). Byli v nemocnici s hroznými prickami a kapátky, a pak další 3 měsíce v pekle obnoveny. Současně jsem si tolik zdravil ... Četl jsem spoustu pedagogických knih. Již šel do psychologa, půl roku se snaží nějak "posunout" z místa.
Teď já, "špatná matka", jsem na všechno plivala a někdy uchopila dlouhý pravítko a pás. Otázka je vyřešena za 5 minut.
Je dobré poradit, když se tento problém netýká vás osobně!
Souhlasím také ... A oni dostali pás a někteří byli potřáni hadí a nic, a všechno dělali a vyrůstali jako normální lidé, a teď se nedotýkejte dítěte, okamžitě jsme se stali jako monstra, jako dítě, jako opasek a roh, je to nemorální ... mému příteli pomáhal psycholog s 20 lety zkušeností. Nyní její dcera posílá kam chce a přijde domů, kdykoli se bude chtít, a řekne, proč poslouchala psychologa ... Austerita a pás se rychle dostanou na děti ...
To je jisté! Samozřejmě ještě nebudu bít ... Ale bez psychologů nevyrůstali, a teď dokonce neurologa říká, že u 16letých dětí nemohou sami čistit čaj, protože vroucí vodu. "To je to, s čím psychologové pomáhají! Nebo známý psycholog v Dumě pracuje, se zlatou mládí, kachna, její dcera ji otírá nohama!
Je to kvůli takovým lidem, jako je Julia, že žijeme ve společnosti těch lidí, kteří nemají svůj vlastní názor, ale pak se obáváme, že budeme ohýbat naši linii a chránit naše práva.
Nic nepomáhá, dítě zvlášť vzdorovitě neposlouchá rodiče, naprosto vždy se snaží, aby se proti němu všechno stalo, a to i v případě, že by se ubližovalo. Dávám sirotčinci, psychologové to zjistí.
Nemohu najít společnou řeč se svou dcerou.
Můj manžel a já pracujeme, můj manžel je doma v 5 hodin ráno kolem 9 večer. Máme dvě děti: chlapec a dívku.
Dívka ve věku 10 let, slyší, rozumí tomu, co jí řekne, a jak říká: "snaží se," snaží se všechno dělat, ale neuspěje ...
Ráno se zvedám, krmím a odcházím do práce. Během dne se pokouším ovládat po telefonu: abych mohl jíst, udělat mé domácí úkoly nebo vyřešit něco užitečného a obecně zjistit, jak to dělá.
Prázdniny - pravidelně je doma sama.
Všechny otázky týkající se jídla, objednávky, knih - všechno se dělá, objednává, přečte ... Ale nakonec celý den před televizí nebo po telefonu. Jedna lež.
Manžel se vrátí domů a tam - jako tornádo blikalo, nepořádek, nádobí bylo špinavé a nic neučili, nečetli ...
Mluvili, ptali, vysvětlovali, potrestali - všechno je zbytečné.
Pomozte prosím.
Miluju svou dceru a chci s ní najít všechno společné.
Možná mi někdo něco řekne.Jsem babička, mám 2 vnoučata. Mladší není zatím diskutován, i když s tím zřejmě existují problémy. Ale vnuk 5 let. Moje dcera měla těžké narození. A pak se neustále stěžovala, že dítě je vůči ní lhostejné, že nemá žádné připoutání, že chování nebylo příliš v souladu se standardními normami. Ale vysvětlili jsme to tím, že chlapce, že ne všechny děti jsou stejné. A jen za rok okresní pediatr řekl: Trpělivost je s vámi, má s největší pravděpodobností hyperaktivitu. A začali jsme se učit všechno, co bylo možné. Přečtěte si z psychologů spoustu rad. Některé věci se snažily zavést do praxe. A kdyby ho mohli dříve zabíjet s hračkami, knihami, dokonce i na chvíli, nyní je život jeho dcery peklem. Nemyslete si, že podle dnešních standardů máme normální rodinu (vzdělání, materiálová podpora). Co můžeme udělat pro rozvoj dětí - my děláme. Ale chování vnuka je nesnesitelné: nemůže se ovládnout, je velmi těžké ho vidět. Často se zraní, neposlouchá a neslyší, pokud se mu při některých činnostech snažíte omezit, chová se velmi agresivně. Někdy ho jen požádáte, aby něco neudělal. Může se zeptat 3-4 krát. On to udělal a pokračuje. No, například, neházejte na podlahu. Často říká, že odešel. Mluvíme jako dospělí. Vchází do zahrady. On je samozřejmě potrestán, potrestán, ale zatím tolerován. Moje dcera prostě nemá sílu bojovat proti němu. Je to velmi dobrá matka. Je mi to tak líto a já nerozumím, co dělat, protože dítě se zhoršuje. Neumí sympatizovat, nemá v sobě žádnou lítost, po celou dobu vyžaduje pozornost vůči sobě, uspokojení svých přání a neustále křičí. Nikdo ho nezabírá, ale slibují. Takže prohlašuje, že ho bili. Bere dítě na různé špinavé triky. A kdo by měl pomoci tady - psycholog nebo psychiatr? Mám tendenci k psychiatrovi. Jenže neexistují experti, kteří by se opravdu mohli obrátit. A co se stane, když půjde do školy? Už náš život změnil v noční můru. Snažíme se samozřejmě zachránit obličej, ale kolik je pro nás dost? Diskutovat můj komentář není nutné. Pokud někdo vážně chce něco užitečného navrhnout, dám svou poštu.
Jsem také babička, také vnuka 5 let, diagnóza: hyperaktivita a nedostatek pozornosti. Stejně jako vy, pijeme Pantogam, ale nemá smysl, jestliže začne běžet se svými dětmi, pak vůbec nejsou brzdy, v tom okamžiku neslyší. Ve třídě na zahradě neposlouchá, všichni zasahují, dokonce se stydí, že s ním chodí, nemohou nikam chovat a nechtějí. Psychologové navštívili, nic mi pomohlo, a já a moje dcera jsou s ním unaveni, učitelé sotva trpí.
Syn má 10 let. Máme také hyperaktivitu od dětství. Když jsem šla do mateřské školy, bylo to víceméně. Ale když šli do školy, jsou to jen trochu kapety. Mnoho komentářů! Zdá se, že nechce někoho urážet, nějak se to automaticky ukáže.
Ahoj, řekni mi, že někdo našel odpovědi na své otázky? Mám dítě 10 let. Problém je stejný jako váš.
Pět typických příkladů neposlušnosti
Demonstrace nebezpečného chování. Každý rodič se potýká s tím, že dítě, navzdory varování, se pokouší překročit silnici, zvednout ostré předměty nebo provádět další akce, které ohrožují jeho zdraví a někdy i život. Samozřejmě, toto chování způsobuje rodičům negativní emoce.
Dítě to nedělá z přání obtěžovat dospělé. Faktem je, že děti ve věku 3-4 let, spolu s vysokou aktivitou a touhou po poznání světa, nemají dostatek životních zkušeností, aby si uvědomily nebezpečí takových činů. Takže je zbytečné je potupit: děti jednoduše nebudou rozumět tomu, proč byly vinné a proč by se neměly dotýkat například horkých nebo ostrých předmětů. Ale dítě stále nerozumí detailním vysvětlením. Co dělat?
Psychologové doporučují použití jakéhokoli nepřípustného slova, které musí dítě reagovat reflexně a okamžitě zastavit nežádoucí účinky.Nenechte se odradit tím, že v nebezpečných situacích budete muset dítě ovlivňovat pomocí reflexů. Když je dítě v nebezpečí, není čas na vysvětlení: především je nutné zastavit nebezpečné chování a předejít možným následkům.
Takovou slovní "brzdou" může být například slovo "nebezpečné" nebo "zastavení". Malé dítě by na něj mělo reagovat automaticky, a proč je pro něho nebezpečné, nebo je to akce, rodiče mu mohou podrobně vysvětlit v klidné atmosféře. Pak dítě nejen odpovídá správně na zakazujícím slovu, ale také se postupně naučí pochopit, z čeho se specifické nebezpečí skládá.
Současně je důležité, aby dospělí ovládali své emoce a neukazovali své obavy, strachy nebo zkušenosti. Stává se, že dítě úmyslně provokuje dospělé k emocionálnímu výbuchu, a proto byste neměli jít o to. Spíše klidně, ale pevně řekněte: "Zastavte to, je to nebezpečné."
Protest. Obvykle se projevuje u dětí ve věku 3-4 let. Ať už dospělí řeknou dítěti, cokoliv oni žádají, odpovídá na všechny požadavky a požadavky přesně naopak: odmítá se oblékat, umyt si ruce, jíst, jít do postele.
Často jsou dětské protesty doprovázeny pláčem, slzami, hysterii. Takové chování rozechvěje rodiče a oni se také rozpadají na pláč. V důsledku toho se situace v rodině stává nervózní a napjaté.
Pokud dítě protestuje proti požadavkům rodičů, zkontrolujte je. Požadavek na diskord. Pokud například dítě chce nosit modrou košili místo červené košile, není to zásadní otázka: rozhodněte se, co se má nosit. Pro vás je to maličkost, ale pro něj - příležitost ukázat nezávislost a cítit se jako dospělý. Dokonce i v případě, kdy je vaše žádost logická a dítě dělá opak, nechte jej úmyslně nesprávné rozhodnutí (samozřejmě, pokud mu neublíží). Nechte, aby si sám uvědomil, že si zvolil nesprávnou cestu, protože negativní zkušenost je také zkušeností.
Je-li protest doprovázen výkřikem a hysterií, musí se rodiče chovat co nejtepleji, aby uhasili negativní emoce dítěte. Objímejte ho, uklidněte ho jemnými slovy, obrátit jeho pozornost k jinému objektu. Obvykle se předškoláci přepínají velmi rychle.
Někdy však děti, jak říkají, pracují pro veřejnost: demonstrují záchvaty v naději, že někdo od přítomných lidí bude litovat a udělá ústupky. V takovém případě je lepší nechat dítě sám a pozorovat ho z dálky. Uvědomujíc si, že neexistují "diváci", rychle se uklidní.
Špatné chování na veřejných místech. Často, na ulici, v obchodě, v zábavním komplexu nebo ve veřejné dopravě, můžete sledovat následující obrázek: předškolní děti běží, křičí, tlačí a znepokojují ostatní. Ti, naopak, si stěžují a rodiče se musí pro své neklidné dítě zbarvit.
V tomto případě všechny nároky - rodičům, kteří dítě neudělali pravidla chování. Ale v okamžiku, kdy běží, křičí, hádají, mluví o tom pozdě. Nežádoucí akce můžete zastavit následujícím způsobem. Přestaňte to a klidně řekněte: "Jste tak velký a chováte se jako trochu." Děti, bez ohledu na věk, se opravdu chtějí stát dospělými co nejdříve, takže je to pro ně závažný argument. A pak, když se dítě uklidní, vysvětlí mu, proč jeho činy zasahují do okolních lidí.
Například hlasitý rozhovor v kině zabraňuje ostatním divákům, aby sledovali film a kvůli ruchu se zmrzlinou ve svých rukou mohou svlékat oblečení.
Takové vysvětlení, i když se opakuje několikrát, postupně učí správné chování dítěte na veřejných místech.
Ale špatné chování je snadnější varovat.Proto, než půjdete do veřejné dopravy, jít do divadla (kino), muzea, promluvte s dítětem o tom, jak se chovat na výstavě. Vezměte si s sebou čestné slovo, že se bude řídit obecně uznávanými pravidly chování na veřejných místech.
Ignorování rodičů. Jakýkoli požadavek nebo komentář od dospělého dítěte je ignorován.
Ignorování rodičovských požadavků se může objevit ze dvou důvodů: buďto dítě je tak zaneprázdněno vlastním myšlením nebo hrou, že prostě neslyší, o čem je o něm řečeno, nebo tímto způsobem demonstruje protest.
V prvním případě stačí zavolat dítě podle jména, aby mu upozornil a opakoval jeho žádost.
V druhém případě vás psychologové radí, abyste kontaktovali svého syna nebo dceru s otázkou, na kterou jednoznačně odpoví. Díky dialogu lze docílit dočasného usmíření.
V každém případě stojí za to zjistit od svého dítěte důvody, proč ho ignoruje. To pomůže rozhovoru: promluvte o tom, co dítě zajímá a zjistěte, co ho znepokojuje, proč se takto chová s nejbližšími lidmi.
Žádost o okamžitou žádostspolu s hysterii. Obvykle je tento druh neposlušnosti typický pro děti, které potřebují koupit svou oblíbenou hračku nebo léčit. S věkem toto chování prochází.
Rozmary a záchvaty dítěte s požadavkem na okamžitou koupi této nebo té věci se snadno zastaví tím, že se rozptýlí na jinou akci. Vyjděte například z obchodu a přitáhněte pozornost k okolním předmětům: jasný plakát, ptáci na stromě nebo neobvyklé auto na silnici. Připomeňme, že děti rychle přeměňují pozornost na jiné předměty a zapomínají na jejich nedávnou kategorickou poptávku.
Ale starší děti musí vyjednávat. Zeptejte se dítěte, proč tuto věc potřebuje, a pokud jsou jeho argumenty platné, slibujte, že ji koupíte jako dárek na dovolenou nebo narozeniny. Ale v takovém případě dodržujte slib, abyste neztratili důvěru dětí.
A samozřejmě, ve všech těchto případech musí rodiče dát pro dítě osobní příklad. Je zbytečné dítě vysvětlovat, jak se chovat na veřejném místě, pokud matka tlačí cestující, vede cestu k odchodu z autobusu, vrhá skandál do obchodu nebo mluví po telefonu v kině.
Obecně, aby se minimalizovaly okamžiky neposlušnosti, je třeba s dítětem vytvořit dobré vztahy založené na důvěře a vzájemném porozumění.
Dokonce i když se vám zdá, že problémy s dětmi nejsou vůbec problémem, snažte se pochopit, o co vaše dítě pečuje. To, co si myslíte, že je nevýznamné nebo směšné, je pro něj vážné a důležité. Často příčiny neposlušnosti dětí nejsou momentální rozmar, ale výsledek nedostatečné pozornosti dospělých. To znamená, že čím více pozornosti věnujete komunikaci s dítětem, tím méně bude mít důvody hysteriky, protestů a špatného chování.
Pravidlo č. 1: Opuštění autoritářského režimu
Hlavním úkolem vzdělávání je růst člověka, který bude schopen převzít zodpovědnost, bude schopen samostatného života. Ale z nějakého důvodu se mnozí rodiče domnívají, že hlavním úkolem vzdělání je podnítit "dobré" kvality dítěte a rozdrtit "špatné". Současně, jaké vlastnosti jsou dobré a které jsou špatné, určují intuitivně, na základě toho, jak je vychovali jejich rodiče.
Ale přemýšlejte o tom, zda jste stovky procent harmonické osoby? Jsou všechny oblasti vašeho života v bezpečí? Pokud ne, proč si myslíte, že vaše vize dobrého a špatného pomůže dětem se stát šťastnou osobou?
Pravidlo jedna říká - zastavte se, abyste se ve všem pokládali za pravdu. Vaše vůle by neměla být pro dítě pouze pravda.Pokud chcete z něj vyrůst osobnost, která může sama na sebe odpovědět, přestaňte na ni své "dobré" a "špatné", "pravé" a "špatné".
Pravidlo č. 2: Podívejme se na příčinu a efekt
Vždy polemujte svou pozici. Dítě má právo vidět ve všech vašich "možných" a "nemožných" příčinných souvislostech. Takže ho naučíte, aby se rozhodoval sám. Porozumí tomu, "jestli to udělám, bude to ..." a na tomto základě se naučí činit vědomé rozhodnutí. Pokud vše vysvětlíte dítěti rozumně a srozumitelně, nebude mít žádné nedorozumění. Nesnaží se ověřit pravdu o vašich soudech. A pokud s ním budete s pomocí argumentů komunikovat: "protože jsem to řekl" nebo "to je nemožné, protože to je nemožné", pak opustíte nedorozumění dítěte a nakonec budete vinen, že vás neposloucháte. Koneckonců, dítě je zvědavá bytost, vždy se chce dostat na spodní část pravdy. Nevzdávejte ho za to.
Pokud nevysvětlíte vztah mezi příčinami a následky na dítě, může dojít k hrozné neštěstí. Asimiluje váš úsudek a jeho morální doména bude zablokována. Bude bezmyšlenkovitě reprodukovat váš rodičovský program, místo aby se spoléhal na své vlastní úsudky a motivy.
Například jste vyhnali dítě do myšlení, že peníze jsou špatné. Bohatí lidé = špatní lidé. A tento nápad se neprotestovali, prostě to vysvětlovalo bez vysvětlení. Jako dospělé dítě bude chudé. A s největší pravděpodobností nebude schopen pochopit proč. Prostě přijme váš program a usilovně se bude snažit být "dobrý" celý svůj život. Podle vašeho názoru. A pokud jste potom dítě vysvětlil, proč jste o této záležitosti měl takový názor, pak by měl mít možnost jako dítě přidat svůj vlastní názor.
Takže druhé pravidlo - vysvětlete příčinu a následky dítěti, a poté, když jej projde skrze svůj vlastní hranol, bude mít možnost rozhodnout se, zda vás bude poslouchat nebo že budete jednat jiným způsobem odůvodněným způsobem.
Pravidlo č. 3: Naučte se přijímat nevyhnutelné okolnosti.
Samozřejmě existují věci, které jsou nezbytné, například výlet k lékaři. V potřebách je také velkým přínosem pro dítě. Bude se od nich učit, že určité okolnosti musí být bezpodmínečně přijaty a nelze s tím nic dělat. V takových případech je také nutné dítě vysvětlit, proč je nezbytné, aby pro něj vytvořil příčinnou souvislost, namísto toho, aby jednoduše nucen a říkal "je to nutné".
Pravidlo č. 4: Nálady jsou dobré
Pokud se vaše dítě na dlouhou dobu rozhodne, jaká židle sedí, jaké oblečení nosí, jakou barvu je nejlepší koupit - to je v pořádku. Máte dítě, které by mohlo v životě dosáhnout velkého úspěchu. Takže zapomeňte na slova jako "jíst co dávají" nebo "myslím, že se vám to bude líbit lépe" a dát svému dítěti svobodu volby. Při neexistenci této svobody může dítě trpět psychickým traumatem.
V dospělosti úspěch dosahuje pouze ten, kdo je nespokojen s dosavadním stavem záležitostí a chce hodně. Proto tím, že dovolíte, aby dítě bylo někdy nezbedné a rozhodlo se, co se mu líbí, vyroste tím v něm úspěšná a sebevědomá osobnost.
Podívejte se kolem - pouze věří lidé dosahují úspěchu. Důvěra je klíčem k všemu. Osoba nemusí mít talenty, být negramotná, nevzdělaná. Pokud je však jistý, všechny obtíže pro něj nebudou nic - po všech možných způsobech dosáhne velkých výšin, navzdory nedostatku talentu, vzdělání nebo atraktivního vzhledu. Z tohoto důvodu získáte důvěru v dítě, nepokládejte ho.
O tom, jak dítě má nízké a vysoké sebeúcty, důvěru a nejistotu, přečtěte si zde.
Pravidlo č. 5: Respektujte své dítě
Mnoho rodičů si stěžuje, že je dítě nerespektuje.Ale současně ani neuvažovali o tom, že by v něm měl vtisknout tento respekt. Většina rodičů si myslí, že je dítě musí respektovat prostě proto, že jsou jeho rodiči. Přinášejí ho, obsahují ho, a proto je musí respektovat. Ale tohle nefunguje takhle.
Pokud se prohlašujete před dítětem, chovajte se, jako by vaše slovo bylo zákonem, nečekejte od něj úctu. Bude se chovat stejně jako vy nebo horší.
Jediným způsobem, jak vdechnout dítě v úctě k druhým, je respektovat ho. Pouze úcta k dítěti v sobě vytváří vzájemný respekt vůči vám. Pokud naopak nerešpektujeme názor dítěte, jeho rozhodnutí a rozhodnutí, bude se také naučit souviset především s ním, a pak se všemi kolem sebe.
Zatímco dítě je malé, možná si nevšimnete, jak se jeho neúcta vůči němu dotkne. Ale jakmile vyrostne, budete pocit vzájemné neúcty s pomstou.
Pravidlo č. 6: Podporujte rozhodování.
Začínáte komunikovat s dítětem doslova z kolébky. Již v tomto okamžiku je možné a nezbytné si počítat se svým názorem. I když ještě nehovoří, může dát signály. A povzbuzujete ho, aby se rozhodoval. Měl vědět, že má vždy na výběr. A pak v každém okamžiku svého života, bez ohledu na to, co říká, nebude to považovat za svou nominální hodnotu. Bude vědět, že má vždy možnost volby.
Jak povzbuzovat dítě k rozhodování? Pořád se ho zeptám, co chce. Chce teď jíst nebo ne? Chtěla by kafe nebo rýži? Jaké tričko ho koupit, červené nebo zelené?
V tomto případě, jako vždy, nezapomeňte na příčinný vztah: vysvětlete mu důsledky rozhodnutí.
Dáváte svému dítěti svobodu volby od raného dětství, riskujete, že získáte nezávislý, milující sebe a ostatní, úspěšného a sebevědomého člověka.
Pravidlo č. 7: Buďte rovni
Ať už to dítě udělalo cokoliv, můžete s ním vždycky mluvit a vyjednávat, místo aby křičela a prokazovala vaši nadřazenost nad ním. Dítě se liší od dospělého pouze tím, že nemůže nést zodpovědnost za sebe. Ve všech ostatních ohledech je to stejně plnohodnotný člen společnosti jako vy. Takže se s ním zacházejte na stejnou úroveň, namísto shora dolů.
Například malé dítě porušilo vázu. Hrál, aniž si uvědomil, že udělal něco špatného. Autoritářský rodič by řekl hněvivě: "Ty jsi slob! Bylo to děsivé! "Taková pozice dělal dítě, aby pochopilo, kdo je tady, kdo rozhoduje, kdo by měl poslouchat.
Opačné místo je říct klidným hlasem, že tato váza je pro mámu důležitou věc. Máma dává květiny do ní. Váza s květy prosím oko. Po rozbití vázy dítko ublížilo její matce, to ji rozrušilo. Takové postavení vytváří vztahy mezi rodičem a dítětem jako rovnoprávné, zatímco dítě se učí a pamatuje si, že je to nemožné.
Děti nevědí, co ostatní cítí, nevědí, jak se dát na místo jiného. Komunikujte se svým dítětem na stejném základě, vysvětlete mu, jak se cítíte jinak. Buďte trpěliví, nastavte příklad a postupně se dítě naučí porozumět vám.
Výchova založená na víře
Pro jasné pochopení toho, co je vzdělání, budu citovat Erich Fromm:
Psycholog a filozof Erich Fromm říká, že autoritářské vzdělání není skutečně vzděláním, ale manipulací. Skutečné vzdělání rozvíjí dítě, dává mu příležitost se naučit nové věci, dělat chyby a učit se od nich. Manipulace, na rozdíl od rodičovství, je zvláštním způsobem, jak oslepit dítě, které jeho rodiče chtějí být.
Vzdělání se liší od manipulace s přítomností víry v dítěte, jeho schopností a schopností. Při výchově dítěte mu rodiče dávají možnost dělat chyby, experimentovat a studovat svět kolem sebe.Manipulace - naopak, rozvíjí v dítěti touhu učit se nové věci kvůli neustálému "ne", "špatnému" a "špatnému".
Naučte se rozlišovat tyto dva pojmy a začněte vychovávat dítě bez manipulace. Dejte mu svobodu, nezbavujte ho jeho volby. A pak z ní vyroste osobnost. Každopádně to nikdy nebude tak, jak chcete. Koneckonců, on je jiný člověk, má odlišné vnímání světa, odlišné od vašeho.
On se narodil nejen pro vás, ale pro sebe. Jedná se o samostatnou osobu, s níž právě pomáháte vyjít ven do světa. Proto místo toho, abyste se snažili slepit od svého dítěte požadovanou postavu, poskytněte mu každou příležitost, aby se zaslepil.
Závěr
Doufám, že nyní máte představu, co dělat, pokud dítě neposlouchá. Tato pravidla nebyla vynalezena já, oni se vyvíjejí v psychologii po dlouhou dobu a postupně se dostávají do užívání. Ale bohužel, pro mnohé, jsou tato pravidla stále nepřijatelná kvůli autoritářské výchově rodičů, babiček a prababiček. Nehumánní vzdělání nás v nás vyvolalo příliš hluboko. Ale přemýšlejte o tom, myslíte si, že jste měl šťastné dětství? Co jste vyvedl správně? Pokud tomu tak není, znamená to, že potřebujete změnit obvyklou komunikaci s dítětem.
Poté, co jsme shromáždili všechny myšlenky k tomuto článku dohromady, můžeme usoudit, že není nic dobrého, pokud vás dítě poslouchá. Nejčastěji to znamená, že se bojí něčeho nebo z nějakého důvodu ztratil zájem, zvědavost o znalosti světa. A pokud neposlouchá - to je v pořádku! Koneckonců to znamená, že už má svůj vlastní názor, ví, co chce. A on se nebojí z vás - a to je také dobré. Nepovažuje vás za mocného zlého rodiče, a proto vám věří.
Začněte respektovat své dítě, povzbuzujte ho k rozhodování, uvidíme příčinu a následky, zůstaňte na stejné úrovni s ním, věřte v něj! A pak se stane schopným, zodpovědným, nezávislým, sebevědomým a hlavně šťastným člověkem!
A nezapomeňte si stáhnout svou knihu "Jak se milovat sami". V tom sdílím nejefektivnější způsoby, kterými jsem sám sebe vzbudil své sebevědomí, stal se sebejistým a zamilovaný do sebe. Tato kniha se stane vaším osobním asistentem na cestě k lásce a sebevědomí. Věřící a milující rodič = jisté a milující dítě.
Pokud potřebujete individuální pomoc v oblasti výchovy, můžete se se mnou zaregistrovat na psychologickou konzultaci na Skype. Pomůžu vám stát se účinným rodičem. Dítě vám nejen poděkuje, když vyrůstá, ale také se stane harmonickou, zralou a šťastnou osobou.
Můžete se přihlásit do konzultace prostřednictvím společnosti VKontakte, Instagram nebo na webových stránkách. Můžete se seznámit s náklady na služby a schématu práce zde.
Přihlaste se k mému kanálu Instagram a YouTube. Existuje mnoho nástrojů!
Věřte v nekonečné možnosti vašeho dítěte!
Vaše psycholožka Lara Litvinová
Jaký je "věk neposlušnosti"?
Každé dítě je samostatný svět, který se vyvíjí podle svých zákonů. Nikdo - ani matka, ani lékaři, nemohou dát přesnou odpověď, když dítě má bod obratu a anděl se změní na trochu imp. Jeden už za 2 roky provádí barevné záchvaty, druhý a za 4-5 let se tímto způsobem nenaučil dosáhnout požadovaného cíle. Tvorba chování je doprovázena dvorem, rodinou a mateřskou školou.
Psychologové trvají na tom, že o 2 roky začíná formovat integritu osobnosti dítěte. Po dosažení třetího výročí kluk již získal vlastní "já" a nadále ho zlepšuje a kreslí si z vlastního prostředí cihly. Nastává doba krize po dobu tří let, kterou rodiče nemohou vynechat, jinak bude velmi obtížné napravit ztracený čas. Sledujte pečlivě tuto dobu pro drobky, včas, přímé a zastavte.
Odborníci mluví o krizi ve věku 7 let.Proč se to děje? Do školy se děti setkávají s novými pravidly a požadavky. Takový obrat je přiměje, aby přehodnotili svůj předchozí život. V mateřské škole bylo dítě chváleno a říkalo mu, že už byl úplně dospělý a ve škole první grader slyší, že je ještě mladý. Ostrá metamorfóza pocitu ve světě vybuchuje psychiku malého člověka. Je obtížnější přiznat takovou změnu těm, kteří nechodili do mateřské školy. Doma se drobivost nestýkala s přísným programem aktivit a odpočinku, byl obklopen blízkými známými lidmi. Samozřejmě, že se dostává do neznámého prostředí s přísnými pravidly, dítě se tomuto okolnostem brání.
Jak roste "těžké dítě"?
Zeptat se na otázku, proč dítě neposlouchá, se stane psychotickou a hysterickou, vypadá trochu hlouběji, aby pochopila, odkud to pochází (doporučujeme číst: Dítě ve věku 2 roky se často stane psychicky a zlobivě - Komarovského názor). Podívejte se na sebe, protože drobek je skvělý imitátor, který bere veškeré informace z vašich slov a činností. Zlepšení porozumění pomůže při analýze situací, které přispívají k transformaci roztomilého malého anděla na nekontrolovatelný rozmar a milost. Pokud dítě neposlouchá, pak:
- Rodina v jeho výchově nepoužívá pedagogické principy. Například nekonzistence tolerantních a zakázaných činností rodičů. Dnes má máma nebo táta dobrou náladu a dospělí si nevšimnou, že dítě sleduje oblíbené karikatury do 11 hodin. Zítřek se všechno změní, otec je rozrušený nebo se o něco obává, dítě je poslán do postele v 21:00.
- Zásady výchovy matky a otce jsou radikálně odlišné. Odtud se ukazuje, že dítě neposlouchá. Pokud matka dovolí sedět o něco déle u televize, a táta křičí, že je čas jít spát, dítě se ocitlo v situaci, kdy chybí jasné normy chování. Dítě neví, komu poslouchat, vidí odpojení v požadavcích dospělých.
- Zavřít lidi blahosklonně odkazovat na záchvaty a rozmary "malé". Pamatuj si - dítě tě neposlouchne, protože se ti oddává jeho neposlušnosti. Děti se chovají na úrovni instinktů a reflexů. Uvědomujíc si, že tím, že pláčete, plačíte, hystericky, můžete rychle dosáhnout požadovaného, drobivost toto chování posiluje. Jakmile přestanete věnovat pozornost jeho násilným útokům, domácí "tyran" postupně zastaví hysterii a křičí.
Poznamenáváme důležitou pozornost: děti se nikdy před televizí nehýbejí, hrají si s oblíbenou panenkou nebo strojem před cizinci. Malý tyran dobře ví, komu hrají jeho "koncerty", a kdo o ně nemá zájem. Pokud dítě ve věku 2 let neposlouchá, zvedne záchvaty, situace může být opravena. Čas uplynul a dítě 5 let neposlouchá - musíte dlouho žít s jeho rozmary, což vyčerpává vaše nervy jak pro vás, tak pro vaše potomky.
Dítě velmi dobře ví, na které ze svých příbuzných to dává smysl uspořádat záchvaty
Jak zastavit záchvaty dětí?
Vzhledem k tomu, že je nesnesitelně obtížné poslouchat podivné a hysterické dítě, mnoho se vzdal. Obyčejná chyba a po dlouhém čase byla vytvořena jednoduchá pedagogická metoda. Samozřejmě, že bude dobré, budete muset tvrdě pracovat, ale chcete, aby se vaše nezbedné dítě stalo poslušnou a vzdělanou osobou. Poznámka - čím dříve zkusíte tuto techniku, tím rychleji dosáhnete pozitivního výsledku.
Co rodiče obvykle dělají? Když vidí, že dítě hystericky poráží nebo se dusí slzami, matka je připravena splnit všechny jeho požadavky. Matky se zpravidla pokoušejí uklidnit drůbež a slibovat ještě víc než to, co se syn nebo dcera zeptá, jestli jen jejich poklad nedopadá jejich špatnou hlavu na podlahu (doporučujeme číst: co dělat, když dítě porazí hlavu na podlaze nebo na zeď?) Stará známá schéma, ale funguje to? Dítě se uklidní jen na chvíli, až do dalšího přání.
Jak rozpoznat současný a smysluplný smutek?
Použijte novou schéma pro plakání a plakání spojené s jeho rozmary. Dítě může plakat, vystrašené psa nebo z bolesti, může spadnout do žalu z rozbité hračky, jestliže urazil jiné děti. Toto chování je naprosto přiměřené. Zde musíte opravdu litovat dítě v okamžiku, kdy byla drobka rozrušená. Co se týče "simulovaných" emocí, pomocí metody popsané výše, postupně dosáhnete toho, že váš poklad zapomene na své "kousky".
Doktor Komarovskij, známá matka, tvrdí, že dítě vytváří stabilní reflex, když se používá technika: "Křičím - nikoho nemám zájem, mlčím - milují a slyší mě." Je důležité, aby se rodiče drželi 2 nebo 3 dny v takovém stavu, aby se dítě naučilo lekci a stalo se poslušným dítětem. Pokud není dostatečná trpělivost, musíte začít znovu nebo pokračovat ve svých rozmarnách.
Pokud dítě chápe, že je také milován a zajímavý v "klidném" klidu, znamená to, že se dělá záchvaty, je prostě ztracen.
Rozumné "nemůže" jako základ vzdělání
Vzdělávací proces nelze představit bez zákazů. Pokud dospělí nesprávně používají slova jako "ne" nebo "ne", nebude to mít smysl pro zákazy. Studie ukázaly, že v rodinách, kde se z nějakého důvodu používá zákaz slov, nebo se vůbec nezúčastní výchovy dítěte, se objevují právě "obtížné děti". Je třeba se naučit, jak správně aplikovat "ne", protože další chování potomků závisí na prvním "ne" v čase.
Důležitá a přiměřená reakce dítěte na zákaz. Například, váš syn zrychlil na kole a jel až k vozovce, vaše "ne" by měl způsobit, že se náhle zastaví. Pochopení toho, jak jednoduchý "ne" může zachránit život dítěte, měli byste vědět, jak ho používat správně. Postupujte podle těchto pravidel:
- Použijte slovo "nelze" pouze v tomto případě. Mohou to být situace související s bezpečností dítěte nebo zákazy, které jsou součástí normy chování (nikde byste neměli vyhazovat odpadky, vytočit jiné děti, bojovat).
- Účinek zákazu není omezen. Váš poklad trpí alergií na mléčné bílkoviny - to znamená, že zmrzlina není povolena, i když dítě bylo poslušné a získalo pět nejlepších ve škole.
- Po zavedení zákazů na jakýchkoli činnostech nebo činnostech, ujistěte se, že dítě vysvětlí, proč to děláte, ale nikdy neprojednávejte právo na zavedený zákaz sám.
- Jednat společně. Je špatné, když otcova "ne" je proti matce "ano". Stejný požadavek platí i pro jiné blízké příbuzné.
- Zákazy přijaté ve vaší rodině by měly být podporovány všemi vašimi příbuznými, s nimiž komunikuje dítě ve věku 2-4 let. Snažte se nedovolit situaci, kdy nemůžete jíst sladkosti na noc, a můžete navštívit svou babičku.
Zákazy by měly být vážným argumentem pro dítě, a proto byste neměli používat pro malé věci.Co když nic nepomůže?
Podívejme se na radu Dr. Komarovského. Slavný pediatr radí rodičům, kteří chtějí vychovávat přiměřenou osobu, aby se chovala principiálně a důsledně. Udržujte klid, když děti jsou rozmary a záchvaty. Buďte nevídaní o chování dítěte. Bude to trvat trochu času a uvidíte, jak vaše nervózní dítě zastavilo jeho neadekvátní útoky. Lékař doporučuje, aby si pamatoval, že bez toho, aby dostal požadovaný plakat a plakat, to malý muž přestane dělat.
Pokud správně, aniž byste reagovali na nervové postříkání dítěte, zjistíte, že metoda nefunguje, problém leží hlouběji. Dítě musí být předvedeno psychologovi nebo neurologovi. Snad kořen zla se nachází v lékařské oblasti. Některé neurologické onemocnění mohou způsobit toto chování. Odborníci zkoumají dítě a zjistí, jak mu může pomoci. Včasná léčba napraví situaci s nevhodným chováním.
Základní principy kompetentního vzdělávání
Jak zvýšit poslušné dítě, přiměřené a rozumné? Není to tak obtížné, pokud dodržujete základní principy vzdělávání. Rodiče by se měli chovat od dítěte. Hlavní věc je váš pozitivní příklad. Nemůžete o tom pokračovat, musíte podrobně vysvětlit svůj poklad, proč a proč jste učinili nějaké rozhodnutí týkající se zákazu nebo odsouzení tohoto činu.
Chvála a vysvětlení
- Chvála za dobré chování by měla být slyšena od rodičů tak často, jako pokání za špatné trestné činy. Mnozí otcové a matky na to zapomínají, berou dobré chování jako samozřejmost, ale explodují v rozzlobených tiradích, když jsou špatní. Pokud dítě neposlouchá, neznamená to, že má špatnou náladu. Dítě vytváří model chování podle svých nejlepších schopností se zaměřením na rodiče a další členy rodiny. Často chválíte svého syna nebo dceru, pak se dítě pokusí chovat tak, aby vás potěšilo a poslechlo vám jemná slova, která vám byla určena.
- Posoudit dítě k rozmarům, přechod na osobní obvinění, to je nemožné. Úloha rodičů - odsoudit dokonalý čin. Například: chlapec, Kolya, hraje s ostatními dětmi na hřišti, tlačí je, hraje hračky, volá jména, zasahuje. Samozřejmě, dospělí říkají, že Kolja je špatná, chamtivá, rozzlobená. Takové přesvědčení se týká osobnosti chlapce a nikoliv jeho jednání. Pokud neustále hádáte taková slova, chlapce si na ně zvykne a bude se považovat za špatný. Je třeba správně zneužít. Řekni mu, že je dobrý. Zeptat se, kvůli tomu, co udělal špatně, přesně trest za ten trestný čin.
- Jakékoli požadavky na dítě by neměly přesahovat rozumné.
Jak potrestat?
- Odložení trestu je hrubá vzdělávací chyba. Když jste zbavili tříletého strouhání večerních karikatur za to, co udělal ráno, vy jste ho ztratili. Vědomí dítěte není schopno spojit takovou dočasnou mezeru do jediného celku, prostě nechápe, proč byl potrestán.
- Když potrestáte dítě, udržujte klid, promluvte si s ním tiše, aniž byste plakal. Psychologové říkají, že i dospělý člověk slyší lépe, když s ním mluví bez plakat, tím důležitější je komunikace s dítětem. Existuje riziko, že dítě prostě vyděsí a že situaci nedoporučí.
Trest by neměl být založen na emocích a hrubé síle, jinak dítě bude růst uzavřené a agresivní. - Když se snažíte mluvit se svým synem nebo dcerou v době, kdy dítě neplní, sledujte svůj styl konverzace. Přemýšlejte o tom, jak byste reagovali, kdyby na vás vykřikovali a obviňovali vás špatnými slovy.
- Když mluvíte a vysvětlujete, musíte si být jisti, že vás poklad rozumí. Najděte způsoby, jak sdělit své požadavky dítěti na základě jejich individuálních vlastností. Jednoduše řečeno, podívejte se na efektivní přístup k malému člověku.
