Dětský kalendář pro měsíce až rok

První rok života každého dítěte je nasycen velkým množstvím různých akcí. Stane se strouhanka, setká se s jeho rodiči. Máma ho krmí, učí se péče o dítě, odhaduje, že je to potřeba. A drobivost aktivně poznává svět kolem něj: první vědomý vzhled, úsměv, blábol a slovo. A na konci prvního roku nastane důležitá událost: dítě má první sebevědomí jako nezávislá osoba.

Určitá fáze vývoje má své vlastní vlastnosti, o kterých by měl každý rodič vědět, protože ti, kteří jsou varováni, jsou ozbrojeni. Je třeba podporovat dítě v jeho úsilí, správně reagovat na jeho potřeby, být schopen je rozpoznat a pro to, aby se to učil, musíte pochopit, jak se dítě vyvíjí až do měsíce.

První měsíc

Rodiče musí mít alespoň tu nejmenší představu, jak je vývoj dítěte mladšího jednoho roku. Takže bude mnohem jednodušší porozumět vašemu dítěti, pohybovat se v jeho úspěších. Je však třeba mít na paměti, že všechny děti jsou jiné, že každá z nich je jasnou individualitou. Strom může proto trvat jeden měsíc nebo dva měsíce před všeobecně přijatým kalendářem vývoje a to se nepovažuje za odchylku od normy. Takže pojďme sledovat spolu s tím, jak se dítě mění, a postupně se od malého bezmocného člověka stává nezávislým člověkem.

Novorozenci jsou obtížně přizpůsobení okolní realitě, protože jejich tělo pracuje s velkým napětím. Proto tráví 70% svého času ve spánku a jejich vzácné bdělé okamžiky rychle ustupují únavě a drobka se propadne do spánku.

Během odpočinku dítě obvykle ohne nohy a paže do kloubů a tlačí je proti tělu, a když je dítě vzhůru, jeho končetiny se pohybují chabě.

Během prvního měsíce života se děti na zrak zaměřují špatně, ale to vůbec neznamená, že nereagují na svět kolem sebe - všichni slyší, mrknou a začínají ostrými zvuky. Časem se vize stává lepším a kolem třetího týdne života dítě začne držet pohled na nehybné jasné předměty na tvářích dospělých. Svaly se stávají silnějšími - brzy zjistíte, jak se vaše dítě snaží zvednout hlavu, ležet na břiše. Samozřejmě, že dítě nebude schopno to dlouho držet - jen pár vteřin - ale už pomalu otočí hlavu v různých směrech.

Všechny děti mají určité reflexe, které jim pomáhají přizpůsobit se neznámému a novému prostředí. Během prvních měsíců po narození dítěte zmizí mnoho z nich (zácpání, hledání, plavání, sání a další), ale některé - kýchání, zívání, mrkání, trýznění - přetrvávají po celý život. Je třeba velmi pečlivě sledovat reflexní činnost novorozence a pravidelně navštěvovat pediatra, který bude schopen určit, jak dobře se rozvíjí dítě a jeho nervový systém.

Během tohoto období děti potřebují zvláštní péči, náklonnost a lásku. V prvním měsíci života se položí základní postoj a důvěra ve vnější svět a je postavena především na psychologickém a emocionálním spojení s matkou. Slyšící zvuk svého srdce, cítí její vlastní vůni, přijímá od matky potravu, teplo a bezpečnost, malý se postupně přizpůsobuje neznámému prostředí a naučí se přiměřeně reagovat na ni.

1 měsíc života: vývoj dítěte

Podle vývojového kalendáře dítěte po dobu několika měsíců až jednoho roku se dítě v jednom měsíci života nazývá novorozenec. Během tohoto období jsou základní potřeby kojenců spánek a jídlo. Tělo dítěte je zranitelné vůči vnějším faktorům, protože to vyžaduje péči o rodiče.

Svalový systém novorozence je poněkud slabý a nemůže sám držet hlavu. Přestože se dítě pokouší zvednout hlavu a dokonce ji držet několik sekund.

Vývoj dítěte v prvním měsíci je neustálou změnou. Dítě začíná postupně prozkoumávat svět kolem nás. Nyní v časových intervalech mezi spánkem dítě více aktivně zkoumá všechno kolem sebe, rozpoznává jeho vůni matky, což mu dává pocit klidu a bezpečnosti. Dítě také krátce drží pohled na předměty a tváře, vidí rozdíl mezi barvami.

Také si dítě vzpomíná na zvuky a dozví se o mojí matce. Již v prvních týdnech života má její šepot a lullabies uklidňující účinek na dítě. Konverzace s dítětem mají v budoucnosti pozitivní vliv na vývoj řeči. Je důležité vyhnout se mluvení dokonce i v prvních týdnech jeho života, aby se předešlo problémům s výslovností jednotlivých zvuků v budoucnu.

Úsměv ještě není realizován a jen se blíží ke druhému měsíci.

Stojí za zmínku, že se dítě bojí náhlých a náhlých zvuků a může dokonce začít plakat. Zatím není schopen určit, odkud pocházejí tyto nebo jiné zvuky, a proto se aktivně otočí hlavou v období bdění. Mimicry drobky, zatímco není tak aktivní, ale on se již snaží kopírovat ostatní.

Funkcí novorozence je schopnost reagovat na podněty do konce prvního měsíce: už ví, jak se radovat a projevit nespokojenost.

Vývoj dítěte ve 2 měsících života

Dva měsíce jsou přesně to období ve vývojovém kalendáři až do roku, kdy dítě začíná být více vědomé. Kluk se už trochu přizpůsobuje okolnímu světu, komunikuje s ostatními: usmívá se na ně, dělá oddělené zvuky.

Ve druhém měsíci se hmotnost dítěte v průměru rovná 800 g. Pokud jde o růst, průměrné zvýšení je o 3 cm.

Během tohoto období dítě spí asi 18 hodin. Hlavním pravidlem spánku je neustálá změna postavení těla, protože lebka dítěte je stále velmi křehká a může se deformovat. Děti ve věku dvou měsíců již rozlišují den a noc, protože noční spánek se prodlužuje.

Ve věku dvou měsíců dítě dokáže prokázat své základní potřeby, a proto je pro matku mnohem srozumitelnější, že její dítě je v tomto okamžiku potřeba. Pomocí plače může dítě přitáhnout pozornost k sobě, prohlásit svůj hlad nebo požádat o pomoc.

Dítě, které má dva měsíce staré, může sledovat s očima pomalu se pohybující předměty. Dítě se také učí objevit objekt, který vytváří zvuk. Drobky se také zajímají o hlasy těch, kteří jsou kolem nich: pokud mluvíte s drobky, otočí hlavu směrem k vašemu směru.

Jeden z hlavních úspěchů dvouměsíčního dítěte lze nazvat držením hlavy vzpřímenou a ležet na břiše. Ačkoli to trvá ne více než minutu, je to pro dítě skutečný úspěch.

Zajímavým rysem tohoto období vývoje dítěte je rozšíření řetězce emočních reakcí: dítě vyvíjí mimikry i intonaci. Maminka v nich slyší nejen požadavky, ale také rozhořčení, když se dětem nelíbí to, co se děje.

Mezi malými vítězstvími drobky - zlepšená koordinace. Pohyby končetin dítěte jsou cílené. Strouhanka může vyndat hračky, držet je.

Dvouměsíční dítě postupně zvykne na každodenní režim, proto je velmi důležitá řada opatření. Maminka by měla učit drobce do rutiny od raného věku, což bude mít pozitivní vliv na jeho pohodu.

Vývoj dítěte ve 3 měsících

Tříměsíční dítě je velmi odlišné od novorozence. Dítě se zvětšilo, vyrostlo a aktivně komunikovalo s ostatními. Tříměsíční dítě má mnoho úspěchů:

• ovládá rukojeti,
• otočí zezadu na stranu,
• zvedne hlavu a drží, opírá se o předloktí,
• se stane být energický asi 2 hodiny rovně,
• projevuje zájem o své tělo: zkoumá obličej, dívá se na nohy,
• zná svět k chuti
• pozná mámu a tátu
• když cítíte tvrdý povrch, spočívá na nohách.

Ve třetím měsíci dítě získává váhu a trochu v růstu. Hmotnost dítěte se zvyšuje nejméně o 800 g. Celková tělesná hmotnost dítěte může činit průměrně asi 7 kg. Růst dítěte se nezvyšuje tak rychle - v třetím měsíci dítě přidává ne více než 2 cm. Průměrné hodnoty tříměsíčního strouhnutí jsou asi 60 cm.

Tříměsíční dítě má mnohem rozmanitější reakce na svět kolem sebe: pocit pachu se zhoršil a jeho pocity se stávaly výraznějšími. Nyní může plačící dítě znamenat nejen hlad, rozhořčení, ale také reakci na bolest nebo normální únavu.

Během tohoto období má dítě také celou řadu malých vítězství: jeho pozornost přitahuje světlé objekty a různé situace kolem něj, v jeho řeči se slyší stále více souhláskových zvuků, komunikace s drobivým strouhem se stává smysluplnějším.

Vývoj dítěte ve 4 měsících

Ve čtvrtém měsíci se dítě postupně rozpadá s reflexemi novorozence: jeho pohyby jsou jisté, oči jsou více vědomé. Fyzické ukazatele vývoje se také mění: hmotnost dítěte se zvyšuje na 750 g. Výška dítěte se také zvětšuje: v průměru roste o 3 cm.

Pokud jde o úspěchy v poznání okolního světa, dítě s jistotou vezme předměty do svých rukou a drží je po nějakou dobu. Navíc se v tomto období drobky objeví spousta nových dovedností:

1. Snadno změní svou pozici, například se otočí zezadu k boku.
2. Zvedá ruce, když leží na břiše.
3. Drží hlavu na dlouhou dobu.
4. Podporuje samotnou prsu při ošetřování.

Neměli byste být znepokojeni, pokud dítě nefunguje. Vaším úkolem je být trpělivý a pomoci malému kroku dosáhnout požadovaného výsledku. Nezapomeňte, že všechny děti jsou individuální, některé děti se učí rychleji, jiné - pomaleji.

Pokud jde o normy psychoemotionálního vývoje, dítě ve věku čtyř měsíců je docela animované:

• aktivně komunikuje
• pohybuje končetinami
• reaguje na odvolání k němu jménem.

Čtvrtý měsíc je poznamenán vytvořením vztahů mezi příčinami a následky. Výrazným příkladem toho může být skutečnost, že když dítě vidí prsa matky, uklidňuje se, když čeká na krmení.

Dítě během tohoto období je schopno cítit nejen radost a vzrušení, ale i zvědavost nebo strach. Cizinec mu může vyděsit cizince, ale vzhled příbuzných, naopak - potěší.

Dítě aktivně reaguje na barevný gamut: vnímá jasnější monochromatické odstíny lépe, ale objekty přeplněné různými barvami ho rychle ulehnou.

Za čtyři měsíce dítě nejen dobře rozumí, odkud pochází tento nebo ten zvuk, ale již projevuje opravdový zájem o hudbu. Je užitečné, aby dítě mohlo poslouchat hudbu jednoho nástroje nebo vystoupení jednoho sólisty. Nejlepší ze všech je, že dítě vnímá nízké a rytmické tóny.

Stojí za zmínku, že teď dítě spí asi 15 hodin. Během dne se může věnovat odpočinku asi 5 hodin.

Vývoj dítěte za 5 měsíců

Pětměsíční dítě je velmi mobilní: vše je pro něj zajímavé, protože okolní předměty, bez ohledu na barvu nebo tvar, způsobují jeho opravdové potěšení. Dítě navíc chce chuť všechno.

Hmotnost dítěte během pátého měsíce se zvyšuje o cca 700 g a růst dítěte od narození do pátého měsíce se zvyšuje o 15 cm.Je třeba poznamenat, že s každým měsícem drobky roste pomaleji, ale pro každé dítě je vývojový program zcela individuální.

Pětměsíční dítě už jednoduše nese hlavu nebo se nehýbe končetinami, cvičí. "Letadlo" je jeho oblíbeným cvičením ze všech: na břiše ležící, dítě se zvedne a vytáhne hlavu, rozšiřuje kliky na boky a lehce zvedne nohy. Pro dítě to není jen rutina, ale zajímavá aktivita.

Jedním z nejoblíbenějších cvičení drobek je také "most": dítě se opře o hlavu a nohy na pevné základně a zvedne trup a pánvi, tvořící oblouk.

Arašídy mají zvláštní zájem o chrastítka: jejich zvuky přitahují pozornost dítěte, začíná zkoumat a studovat předměty.

Pokud jde o bdělost, toto období je výrazně zvýšeno: dítě se probudí dřív, chce s ním hrát. Pokud se vaše biorytmy zcela neshodují s preferencími drobek, můžete si do něho položit několik měkkých hraček, což vám dá příležitost spát déle.

Komunikace v životě pětiměsíčního dítěte zaujímá jedno z nejdůležitějších míst: křičí a pípá, dělá vše pro to, aby přitáhl pozornost k sobě. Měli byste častěji mluvit se svým dítětem, povědět mu o světě kolem něj, zpívat písně, pojmenovat jednotlivé objekty.

Po pět měsících drobek nezaskočí oči, ale jasně mu opraví oči. Pokud dítěti nadále kosí, stojí za to kontaktovat dětského okuláře a poraďte se s pediatrem. Možná bude pro oči přidělen speciální gymnastiku.

Pětměsíční děti dokonale rozlišují mezi svými a ostatními, protože jejich vizuální paměť je již dobře rozvinutá. Současně, s dlouhou nepřítomností někoho z rodiny, dítě může zapomenout na jeho obličej a po dlouhé přestávce na první pohled nerozpozná. Je zajímavé sledovat, jak se v zrcadle studoval drcené studium: úplně nerozumí tomu, kdo se před ním objevil, ale časem se v reflexi začne rozpoznávat sám sebe.

Vývoj dítěte za 6 měsíců

Šest měsíců je již kulaté datum, první malé výročí dítěte. Během tohoto období se dítě chová velmi aktivně:

1. Snadno se otočí na bok a břicho.
2. Je iniciátorem komunikace.
3. Pokouší se neplodně plazit a táhne si ruce.
4. Vybírá ty položky, které se mu líbí, jsou téměř v jakékoliv pozici.

Takto dítě pozná svět a zkoumá ho na dotek a chuti. Zvědavost drobků je neomezená, proto je důležité zajistit, aby dítě nebylo pod paží předmětů, které jsou pro něj nebezpečné, například ostré, malé. Ze stejného důvodu nakupujte pouze své bezpečné hračky, které nevydávají toxiny. Ujistěte se, že si přečtete informace o obalu od výrobce, abyste věděli, v jakém věku se doporučuje hračka nebo hračka.

Důležitým úspěchem dítěte v šestém měsíci je rozvoj řeči: vykřikuje slabiky. Toto se obvykle nazývá blátem, ale přispívá k následnému jazykovému vývoji.

Šedesátileté dítě může sedět, ale neměli byste dítě dlouho opustit v takovém postavení, což negativně ovlivňuje zdraví páteře. Máte-li děvče, dlouhé posezení v raném věku může v budoucnu způsobit gynekologické problémy. Dítě by navíc mělo sedět a opírat se o záda, což je trochu nakloněné. Příliš hladké přistání rychle otevírá dítě.

Sleep baby je asi 16 hodin denně. Denní odpočinek je rozdělen na 2-3 recepce po dobu několika hodin. Ráno a večerní odpočinek je méně dlouhá, ale spánek na obědě může trvat asi 2,5 hodiny.

Kromě duševní a emocionální metamorfózy dochází také k fyzickým změnám ve vývoji dítěte. Po šesti měsících je hmotnost dítěte asi 7,5 kg (záleží na tom, zda máte chlapec nebo dívku). Výška dítěte se také mění - dosahuje 64-67 cm. Kromě centimetrů je vše také individuální.

Dítě je velmi pohyblivé, protože rodiče by měli pečlivě sledovat jeho polohu a směr, aby se předešlo zranění a nebezpečným situacím.

Vývoj dítěte za 7 měsíců

Dobývá vesmír a zná svět. Vaše dítě je již sedm měsíců a toto číslo je výrazně odlišuje od bezbranného dítěte, které jste přivezli domů z mateřské nemocnice. Teď vaše dítě není jen vyšší a těžší, je mnohem pohyblivější, více společenský, více vědomý. V sedmém měsíci je výška dítěte asi 68 cm a hmotnost dítěte může dosáhnout 8,5 kg. Pokud vaše dítě váží méně než 7 kg, stojí za to poradit se pediatrem.

Sedm měsíců se drobky objevují jako první zuby, hlavně střední spodní řezáky. Stává se také, že se zuby neobjeví, dokud dítě není staré. V tom není nic strašného, ​​protože tělo každého dítěte je jiné. Proces zubů je pravděpodobně všiml všichni členové rodiny, protože to je docela bolestivé, mohou být doprovázeny horečkou, rozrušenou stolicí a bohatou salivací.

Mezi úspěchy sedmiletého dítěte - rychlé plazení. Dítě se pohybuje po všech čtyřech, je to s jistotou a potěšením.

Po sedmi měsících je drobeček bez podpory a snaží se bez pomoci. Dítě může ležet po dlouhou dobu a pak se převléknout na druhou stranu postele, protože rodiče by měli věnovat zvláštní pozornost a opatrnost a své dítě nechat bez dozoru.

Zvláštností vývoje dítěte v sedmém měsíci je jeho smysl pro sebe. Sotva si tyto změny všimne, má rád výsledky svých aktivit. Během tohoto období mohou některé děti začít jíst z lžičky a pít z poháru.

Dítě má malé, ale stále významné řečové úspěchy: jeho blábolení je jasné, hlasité a dlouhé. Konstantní opakování různých slabiky pomáhá dětem upevnit své dovednosti.

Spánek a bdění se mohou změnit a spánek se stává alarmující: dítě se točí ve snu, otočí se a rozvíjí se. To vše je způsobeno vysokou mobilitou dítěte. Častá změna postojů pro spaní poskytuje ve své pyžame odpočinuté drobky, což mu nedovolí zmrazení.

Chování dítěte v sedmém měsíci je pro rodiče vědomé a srozumitelné, protože je pro ně snadnější určit náladu dítěte a příčiny určitých jevů. Komunikace ze strany dítěte se stává obzvláště zajímavým: pozoruje mimikry lidí, poslouchá jejich intonace a snaží se vše kopírovat.

Rodiče mohou začít zavádět systém zákazů. Měli by být trochu tak, aby dítě postupně vzpomínalo na to, co by se nemělo dělat. Musíte dodržovat zákazy, abyste se nevzdávali a nemuseli dávat pozornost drobky, abyste se vyhnuli negativním reakcím.

Vývoj dítěte za 8 měsíců

Aktivní vývoj dítěte pokračuje: pevný základ pro vývoj řeči, senzorické přístroje a jemné motorické dovednosti. Některé děti dělají své milované úsměv se čtyřmi zuby a někteří už mají své první úspěchy při vyslovování krátkých slov. Je velmi důležité během tohoto období bavit dítě s písněmi, legračními rýmy, aby ho mohli číst krátké příběhy. Dítě se nejen naučí nové informace, ale v průběhu času šťastně reaguje na známé linie.

Osmý měsíc se vyznačuje méně rychlým fyzickým vývojem. Hmotnost dítěte v tomto období je asi 9 kg, to znamená, že dítě přidává asi 600 g. Růst dítěte se také zvyšuje o cca 3 cm.

Dítě může udělat hodně:

• rychlé a snadné převrácení
• pevně sedněte
• stání dospělých
• překonat překážky
• "Provádění experimentů",
• hrajte s oběma rukama současně.

Ve věku 8 měsíců může být maso přidáno do stravy drobky. Lékaři doporučují začít s hovězím masem. Lure by mělo být postupné.

Vzor spánku se mění. Dítě má nyní dvě metody: ranní spánek a odpočinek po večeři.Noční spánek může trvat déle než 10 hodin.

Několik tipů pro rodiče osmiměsíčního dítěte:

1. Dítě se plní velmi aktivně po osmi měsících, což znamená, že v domě prozkoumá každý kout. Maminka by měla sledovat čistotu podlahy, provádět čištění každý den a zkontrolovat nepřítomnost malých předmětů na podlaze, aby dítě mohlo ublížit, dát do ucha nebo nosu a dokonce i spolknout.
2. Bezpečnost vašich potomků přichází do popředí, proto je třeba dbát na to, aby se dvířka chránila před prasknutím, a také ke spárování zásuvek a skříní, kde jsou umístěny ostré předměty, například nůžky a jehly.
3. Horké nádobí by měly být umístěny mimo okraj sporáku a je lepší uzavřít zásuvky se speciálními zátkami.

Samostatně by se mělo říci o duševním vývoji dítěte. Kuriozita dítěte se zvyšuje, ale to není limit: dítě je připraveno se dostat k předmětu zájmu ve všech směrech a je šťastné, pokud může získat to, co chce. Většina drobků jako "dospělé" položky: vzdálené, telefon, nádobí. On má opravdu zájem o domácí zvířata, vodu z vodovodu a ptáky mimo okno. Sotva zkoumá části těla ostatních: může vytáhnout nos, vytáhnout vlasy. A ve svých komunikačních gestech se objevuje.

Vývoj dítěte v 9 měsících života

Devítiměsíční dítě se usiluje o nezávislost s veškerou svou silou. Plazí se bez odpočinku, hledá nové předměty zájmu, zkoumá je, studuje, zkouší. Protože péče o bezpečnost dítěte je stále důležitým okamžikem.

Za devět měsíců dítě sedí a sedí z náhlého postavení. Drobek trénuje také, aby se postavil, držel se na okolních předmětech, ale nemohl stát bez podpory. Jak se dovednosti dítěte stanou perfektnějšími každým dnem, zvyšují se i rizika nebezpečných situací, což znamená, že dítě nemůže zůstat bez dozoru.

V devátém měsíci se hmotnost dítěte zvyšuje o 500 g, což není tak rychlé jako dříve, když byl ještě velmi mladý. Růst dítěte se také stává více o 1,5 cm.

Dítě se vyvíjí intelektuálně:

• jeho paměť se zlepšuje, protože si může zapamatovat svou oblíbenou hru, stejně jako některé akce,
• drobeček miluje pozornost a komunikaci, protože se s vámi bude hrát "skrýt a hledat,
• v rozvoji řeči dítěte dochází také k pokroku: kombinuje slabiky do slov. Zatím jsou to velmi jednoduché slova, například "matka", "žena",
• dítě se snaží kopírovat výslovnost své rodiny, jejich intonaci a hlasitost,
• dítě pozná části těla a může ukázat, kde má matka oko nebo nos.

Dítě miluje výběr hraček a přitahuje ho všechny světlé a zábavné. Během tohoto období je lepší, aby dítě neuložilo nic, má takovou charakterní rys jako tvrdohlavost.

Co se týče spánku a odpočinku, v jeho devíti měsících dítě spí 10-12 hodin v noci. Jeho spánek je nyní zdravější, méně se probouzí a přestávky mezi usínáním jsou kratší. Čím lepší je nálada dítěte po ranním probuzení, tím lépe usneme. Hlavním pravidlem spánku pro dítě, které ještě není starý rok, je nepřítomnost polštáře. Denní spánek se opakuje maximálně dvakrát.

Vývoj dítěte za 10 měsíců

Vaše dítě má deset měsíců. Během tohoto relativně krátkého období dítě získalo určité dovednosti, stalo se více nezávislé, společenské a aktivní. Deset měsíců se rodiče naučili nejen rozpoznat náladu drobků, ale i své potřeby. Máma dokázala vymyslet režim dne dítěte, což je nepochybně velmi důležité. Sekvence akcí a přítomnost trvalého plánu pozitivně ovlivňují emoční a fyzickou pohodu dítěte. Stane se klidnějším a nepochopeným.

Desetměsíční dítě stále spí v noci v 10 hodin a jeho denní spánek je také dvě hodiny.Je-li drobky špatně, před odjezdem do postele se uklidní koupáním ve vaně se speciálními prostředky.

Během dne chodí na ulici, což jim umožní lépe porozumět světu kolem nás a také komunikovat s vrstevníky, zůstávají pro dítě povinné.

Ve fyzickém plánu vývoje dítěte v 10. měsíci dochází k menším změnám. Hmotnost dítěte se zvyšuje méně rychle: za celé období získává asi 450 g. Růst dítěte také není mnohem víc - pouze 1,5 cm.

Co může dítě v jeho deseti měsících?

1. On napodobuje své rodiče, když se snaží vyslovovat jednoduchá slova.
2. Rozumí tomu, co znamená "ne" nebo "ne", stejně jako jiné často používané formulace.
3. Můžete nezávisle vypít pohár a použít lžičku.
4. Rád chodí a drží se na podpěře.
5. Sedí tiše na hrnci.
6. Rád si vybere oblečení, hračky a další věci.

Samozřejmě, všechny tyto dovednosti jsou individuální, protože některé děti mohou a dělají více za deset měsíců a některé trochu zaostávají.

Desetměsíční drobky mají své oblíbené aktivity, například kreslení s tužkami, budování pyramid, "revize" skříní atd. Čím více budete s dítětem zapojeni, tím více oblíbených aktivit, které bude mít.

Vývoj dítěte za 11 měsíců

Brzy bude dítě staré jeden rok. Během celého období od narození do 11 měsíců, drobivé byl nikdy klidnější a sebejistější, než je teď. Hone své získané dovednosti, má zvláštní potěšení z her a aktivit, je připraven přijímat nové informace s velkou touhou.

Pokud jde o tělesný vývoj, v jedenácti měsících se hmotnost dítěte zvyšuje pouze o 400 g, neboť proces zvýšení tělesné hmotnosti se trochu zastavil. Tam jsou také malé změny v růstu dítěte: on stál o 1,5 cm vyšší.

Během jedenácti měsíců může dítě:

• mluvit, ale ne příliš jasně, stejně jako napodobovat "řeč" domácí mazlíčky,
• procházení, chůze, držení na nebo bez podpory,
• používat věci pro svůj určený účel,
• provádět jednoduché akce za odměnu nebo chválu,
• pozdravit někoho a rozloučit se s ním.

U jedenácti měsíců se dítě snaží už sedět ze stoje. Tyto pokusy nejsou vždy úspěšné, ale odvážně experimentuje.

Rozvoj motorických dovedností umožňuje, aby dítě v rukojeti uchopilo poměrně malé předměty. Dělá to s palcem a ukazováčkem. Mezi osobní úspěchy drobky - samozklávějící se stránky ve vašich oblíbených knihách.

Vývoj řeči dítěte výrazně zjednodušuje komunikaci s rodiči a ostatními. Scarce říká "yum-yum", když vidí něco jedlého nebo hladného, ​​říká "meow", když se s ním setká s kočkou, volá pro lidi, které zná a zná, křičící "matka" a "táta".

Vzhled spánku a bdění se téměř nezmění: pouze spánek se snižuje o jednu hodinu. Denní odpočinek je stále zahrnut v rutině dítěte, protože pomáhá jeho nervovému systému se zotavit během několika hodin. Drobky, stejně jako předtím, jsou těžké usnout, protože aktivní hry před spaním a sledování karikatury nejsou nejlepší volbou pro vaše dítě.

U 11 měsíců je dítě schopno přidělit předměty, aby vidělo rozdíl mezi nimi. Dítě má gesto s ukazovákem, což mu pomáhá lépe vysvětlit svým příbuzným, co tentokrát vyvolal jeho zájem. Rodiče mohou tuto situaci využít pro další rozvoj řeči. Chcete-li to provést, musíte zavolat objekt, který zobrazuje strouhnutí, nahlas, dokud se dítě nebude pokoušet vyslovit toto slovo po vás.

Vývoj dítěte za 12 měsíců

Vaše dítě je již jeden rok staré a je to skvělý čas na to, aby jste provedli inventář. Samozřejmě, že dítě je stejně bezbranné a potřebuje pozornost a péči, ale každý den se stále více projevuje jako samostatná osoba.

Ve fyzickém vývoji drobků dochází k malým metamorfosům: hmotnost dítěte se stává o 350 g více a výška dítěte se zvyšuje o 1,5 cm.

V denním režimu dochází ke změnám: drobek spí v odpoledních hodinách pouze jednou a doba bdění stoupá na pět hodin.

Základní dovednostní drobky, které se staly jedním rokem:

1. Už mluvíme o 10 slovech.
2. Chodí sám.
3. Násilně vyjadřuje emoce.
4. Může kousat a žvýkat tvrdé jídlo.
5. Při jídle aktivně používá jídla, například lžíci nebo šálek.
6. Demonstruje přílohu k původním lidem.
7. Může odmítat neobvyklé jídlo nebo z těch pokrmů, které často používá.
8. Chápe, co říkají dospělí.
9. Rozlišuje zvířata.
10. Ukazuje svůj smysl pro humor.

Mělo by být poznamenáno, že nyní se drobeček nejen pokouší chodit, ale současně provádí další akce: něco přitahuje, nese nebo tlačí. Pro dospělé - to je obyčejná věc, ale pro dítě - skutečné vítězství. Navíc, pokud dítě něco nedostane, požádá o pomoc od ostatních.

Koupání jednoročního dítěte se promění v zábavnou hru, během níž je aktivní: stříkání, používání různých předmětů ve vodě: gumové kachny, ryby, míčky.

Dítě pokračuje v experimentování. V této době se v oblasti výzkumu dostává svého vlastního hlasu: dítě mumlá, křičí, zpívá. Zvláště to rád dělá okamžitě po probuzení. Dítě tak přitahuje pozornost rodičů.

Paleta emocí vašeho dítěte se také rozrůstá. Jednoroční dítě se již naučí být urazeno, projevovat soucit, může plakat, aby způsobil škody.

Dítě ve věku roku dokonale rozumí významu slov "spát", "plavat", "chodit" a je si vědom toho, co bude následovat. Výsledkem takového dětského vědomí může být hysterický nebo naopak radost. Pokud dítě vyjadřuje rozhořčení, snažte se nereagovat na to, ale klidně promluvte s dítětem. K naplnění požadavku dítěte by mělo dojít až poté, co se zcela uklidní. Tím se ušetříte od manipulace s drobky v budoucnu.

Vývojové abnormality

Z našeho článku o kalendáři vývoje dítěte, měsíce až rok, jste se dozvěděli, že každá dovednost odpovídá určitému věku dítěte. Vývoj dítěte měsíčně poskytuje konkrétní časový harmonogram jeho úspěchů z fyzického, emočního a duševního hlediska. Ale co dělat, když drobky zaostávají a jak je včas rozpoznat?

Následující jevy by měly upozornit rodiče dítěte, který je jeden rok starý:

• dítě se nemůže plazit po všech čtyřech
• nemůže držet krok rukama
• nemůže držet několik předmětů v jeho peru
• ani nemluví v slabikách
• nereaguje na hudbu
• nepoužívá při jídle lžíci,
• nechce naplňovat požadavky rodičů a nereaguje na ně,
• nedělá tváře před zrcadlem a nevěnuje pozornost odrazu.

Podívali jsme se na to, jak se vývoj dítěte odehrává až rok od narození. Jedná se o jednu z nejrychlejších fází života dítěte a jeho rodičů. Dále to bude neméně zajímavé: dítě bude i nadále upevňovat získané dovednosti a učit se nové.

Kalendář rozvoje dítěte od jednoho měsíce do jednoho roku

Žáci uzavírají smlouvy v reakci na světlo.

Dítě náhodně přesune své končetiny, vytlačuje ruce do vaček a přivádí je k ústům.

Pozorované hypertonické novorozence.

Začíná odlišit červenou barvu, zatímco ještě není plně.

Většina dětí po 3 měsících vnímá 2 barvy - červené a žluté. Některé děti začnou rozpoznávat zelenou.

Reflex Moro umírá tento měsíc nebo další.

Zvláštní pozornost se rozvíjí - časový interval se zvyšuje, během kterého dítě naslouchá zvukům, které ho zajímají.

Dlouho vzácná, když zvažuje matčinu tvář, se na ni usmívá. Rozpoznává některé z jeho hraček.

Pokud má dítě problémy se sluchem, začnou se projevovat od této doby.

Dírka oka získává trvalou barvu.

Může házet a házet míč, vkládat do sebe předměty, manipulovat s jiným předmětem pomocí jiného (posunout míč s chrastítkem).

Doba zahájení nezávislého používání příborů.

V tomto stadiu, aby bylo možné zkontrolovat slyšení, dítě může být položeno jednoduché otázky: "Kde je matka? Kde je míč? "- v reakci na něj ukáže prst nebo popadne pojmenovaný objekt.

Jezdí s lžící, pije z pohárku, ví, jak si vzít ponožky.

Kalendář rozvoje dětí od jednoho do tří let

Vzhledem k tomu, že se dítě nyní aktivně pohybuje, dochází ke změnám ve vizuálním vnímání prostoru - mozku se naučí porovnávat vzdálenost, kterou se tělo pohybovalo s obrazem fixovaným sítnicí. Tento proces zahrnuje aktivní práci očních svalů, úplnou konzistenci očních pohybů a intenzivní činnost mozku.

Je-li vše v pořádku, je načase vytvořit phonemické slyšení - schopnost slyšet a rozpoznat jednotlivé řečové zvuky.

Dosud není možné pochopit, zda existují problémy s phonemickým sluchem, ale již je možné nabídnout dětské hry pro jeho vývoj.

Druhý měsíc

Okolo druhého měsíce života děti tvoří každodenní životní rytmus - během dne spí a v noci jsou vzhůru. Dítě začíná rozpoznávat váš dotek, hlas, reaguje emocionálně, když s ním mluví. Tentokrát dokonce i maminka chápe, proč je její dítě špatné, nebo to, co chce říci, tím, že provede určité akce. Proto rodiče jsou trochu jednodušší.

Pokud během prvních týdnů novorozenec převážně spí, později je téměř celý čas vzhůru, mává rukama a nohama různými směry, protože stále neví, jak je ovládat. Nicméně, když jste se pokoušeli položit na jeho stranu, uvidíte, že dítě je schopné převrátit se nezávisle. Navíc, blíž k třetímu měsíci, už dobře drží hlavu, ležel na břiše a opřel se o předloktí.

Postupně se děti naučí řídit své ruce: do konce osmého týdne nasávají prsty, vytáhnou dlaně do úst a později si mohou otřít oči a držet si hračky. Postupem času se dítě zaměřuje na objekty, objevuje se zájem: sleduje, jak se lidé posunuli z postele a blížili se k ní. Pokud drobky neustále pláčou o první dny a týdny, pak druhý měsíc začne usmívat nejen ve snu, ale také sledovat rodiče. Existuje pozitivní emoční reakce na otce a matku, je potřeba komunikace (revitalizační komplex). To je nejvíce příjemná doba pro rodiče, protože dítě, které vás vidí z dálky, začíná dělat veselé zvuky, vytáhne ruce a usměje se vesele.

Aby vaše dítě vyrostlo jako nezávislá a jistá osoba, během prvních měsíců svého života pomůže dítě přizpůsobit se novým podmínkám života. Chcete-li tak učinit, neustále se držte blízko dítěte, protože vaše přítomnost má velmi pozitivní vliv na jeho psycho-emocionální stav. Zvláštní, jak to může znít, ale nejlepší způsob, jak učit drobek do sebeorganizace, je být s ním neustále. Neustálá přítomnost rodičů nevyhnutelně vede k tomu, že dítě začne spojovat všechny své činy s tím, co dělají. A tak dítě začíná mít pocit, že je také plnohodnotným účastníkem všech událostí kolem sebe. Děti psychologové říkají, že tento pocit začíná u dítěte velmi brzy, asi dva až tři měsíce.

Dítě s figurínou v ústech - docela známý obraz. Mnoho rodičů připravuje věci na své drobky bez váhání a získává krásné dudlíky. A jakmile se narodí dítě, okamžitě mu dává dudlíček. Samozřejmě, sání zklidňuje dítě.Ale v každém případě nezapomeňte, že mnoho situací, které způsobují nespokojenost s drobky, jsou ve skutečnosti silným stimulačním nástrojem pro jeho vývoj.

Jednoduchý příklad: drobek je nespokojený kvůli tomu, že jeho chrastítko leží příliš daleko. Začíná stékat a projevovat nespokojenost a matka mu rychle dává bradavku, aniž by pochopila, jaký je problém. Nicméně to je zdaleka nejlepším řešením, protože s takovým přístupem rychle zmizí touha dostat to, co chcete od dítěte. Pokuste se hádat potřeby a touhy dítěte a stimulovat jeho nezávislost.

Třetí a čtvrtý měsíc

Do třetího měsíce děti již vědomě soustředí oči na tvář osoby, která s nimi mluví, naslouchá hlasům a rozpoznává je. V reakci na řeč dítě ukazuje radost: pohybuje nohy a ruce animovaně, usmívá se, dělá různé zvuky - většinou tiché samohlásky (ah-oh, ah-oh a další). Ležela na žaludku a spočívala na předloktí, drobek drží hlavu mnohem déle než předtím - až několik minut. Pokuste se držet ji v náručí, podpírat ji pod paží a uvidíte, jak pevně spočívá na nohou na tvrdém povrchu. Odborníci doporučují zavěsit hudební kolotoč s jasnými hračky přes postel: dítěti reaguje pozitivně na zvuky, snaží se dosáhnout pro objekty v okolí.

Toto období je pro rodiče nejvíce emocionální a radostné. Koneckonců, děti se už začínají hlasitě smát, pokud se jim něco líbí, je mnohem pravděpodobnější, že budou v dobré náladě, melodicky a po dlouhou dobu mluvit v dětském jazyce. Už dobře drží hlavy a aktivně zkoumají svět kolem sebe. Dítě se nyní stáhne do postýlky, dlouhou dobu se nudí, aby se lehla, objeví se první pokusy o posezení - dítě přitahuje tisk, táhne se dopředu a neustále žádá o ruce.

16. týden se dětský zrak postupně přibližuje úrovni dospělého člověka: získávají schopnost prozkoumat objekty z blízké vzdálenosti, postupně rozlišují tvary a primární barvy. Drobivka pečlivě sleduje důležité předměty a předměty pro ně, pohyblivé i in situ: rodiče, hračky. Můžete si všimnout, jak se vědomě a nezaměnitelně dívka otáčí ve směru jednoho nebo jiného zdroje zvuku.

Takže pojďme shrnout, co podle vývojového kalendáře by mělo dělat čtyřměsíční dítě:

• Většinou je dítě vzhůru, pohybuje se hodně a často se usmívá a dělá radostné zvuky.
• Poslouchá, přesně určuje, kde je zdroj zvuku, a otočí hlavu směrem k němu.
• Pečlivě zkoumá objekty visící nad ním, zaměřuje oči na ně, cítí a zachycuje hračky.
• Během krmení se dítě snaží držet láhev nebo matku prsa rukama.
• Do konce čtvrtého a začátku pátého měsíce dítě pozná rodiče, kteří jsou od něj dva nebo tři metry.

Pátý a šestý měsíc

Ve věku pěti měsíců se děti poprvé pokoušejí vyslovovat slabiky sestávající z labiálních souhlásek: m, p, b. A dělají to celkem dobře, ale pokud uslyšíte dlouho očekávané slovo "máma", pak to nejspíš dítě říká nevědomě. Pokračujte v rozhovoru s dítětem, protože v procesu komunikace si vzpomíná a pak se naučí vyslovit to, co jste řekl.

V tomto věku dělají děti první hmatatelné pohyby rukou: mohou přitahovat předměty k sobě a tlačit je pryč, chytit hračky, barvy a tvary, které jsou perfektně rozlišovány.

Pátý měsíc je považován za přechodný v životě dítěte - jeho tělo se přizpůsobuje svislé poloze. Toto je období nových objevů a úspěchů, kdy se dítě aktivně podílí na "výzkumné" práci:

• Samotáčení od břicha po zad,
• Rozlišuje příbuzné a rodiče od cizinců
• Aktivně se pohybuje po aréně, pohybuje se dopředu a mírně prochází,
• Během 24 týdnů se dítě může posadit na zádech s polštáři, aniž by kleslo na stranu, brzy to udělá bez jakékoliv podpory.
• Neznatelně rozpoznává tón, ve kterém se mluví, a odpovídá tak zábavně, nebo naopak mračuje,
• Strouhanka je již vyhlášena samostatnými slabiky a také - dobře jí z lžíce,
• Přesně stojí na nohou, pokud ho podepíše podpaží.
• Dlouho se hraje s chrastítkem, zachycuje a drží je rukama.

Sedmý-devátý měsíc

Od mladého věku je postavena postava dítěte a rodiče zodpovídají za to, jak vyrůstá. Děti, které byly v dětství stále potřeny a nikdy chvalovány, se stávají notorickými a nerozhodnými lidmi. Proto, když vaše dítě začne aktivně zkoumat svět, a to se stane za sedm měsíců, pomozte mu a nebuďte proti:

• Drobivka se s jistotou plíží a proniká do všech rohů a míst, proto se snaží být neustále v blízkosti. Zvažte, že některé děti vynechávají tuto etapu a okamžitě začnou chodit.
• Dalším úspěchem je schopnost samostatně přijímat chrastítka a jiné hračky z jakékoliv polohy.
• Dítě odpoví na otázku "kde?" A vypadá s pohledem na předmět, o kterém mluvíte. Do osmého měsíce nejenom rozumí, o čem se ho ptá, ale také upozorňuje na tuto věc. Kromě toho drobek provádí dříve naučené pohyby, například: "dámy", "bye" a tak dále.
• Říká celou řadu slabiky, které se dlouho zabývají hračkami: házení, tahání, zachycení.
• Během osmi měsíců se dítě snaží samostatně postavit vzpřímenou pozici. Pokud je v blízkosti bariéra nebo jiný podpůrný prostředek a pak se k němu přidržuje rukama, dítě se zvedne.
• Během této doby je dítě schopno provádět "obrácené" a "přímé" akce s různými objekty. Například, shromažďujte kostky, dejte hračky rozptýlené na podlaze v krabici a tak dále.

Devátým měsícem se svalová kostra dítěte stává silnějším a trávicí systém a kardiovaskulární systém se přizpůsobují působení síly gravitace působící podél osy jeho těla. Dítě je již připraveno k aktivnímu pohybu na dvou nohách, takže se častěji pokoušejí chodit, zpočátku nejisté. Chcete-li to udělat, potřebuje podporu - stěnu, nábytek, dětskou desku - dítě se bude držet a jinak se drobeček jen prolezí. V devíti měsících děti reagují na své jméno a dobře pijí z poháru, který pro ně dospělý dospěl.

Desátý až dvanáctý měsíc

Desetiměsíční dítě se neustále pohybuje, hraje, pozorně sleduje dospělé a napodobuje své činy. Je to schopnost, která mu pomáhá zvládnout takové dovednosti, jako je schopnost pít z pohárku, používat lžíci, spát na polštáři. V této době se aktivně rozvíjejí jemné motorické dovednosti: dítě bere a drží předměty dvěma prsty, sbírá a rozptyluje hračku. Tehdy rodiče pravděpodobně již od svého dítěte slyší "maminku", "tati", "ženu". Postupně narůstá slovní zásoba dítěte a rok je kolem deseti slov.

Od jedenácti měsíců začíná být dítě stále aktivní a nezávislé. Zůstává vzhůru až pět hodin denně, jezdí většinou bez pomoci dospělých, zatímco chůze pravidelně klesá, ale do roku to projde a dítě dokonalé zvládne tuto dovednost.

Některé maminky a táty nakupují chodce, ale experti to nedoporučují. Samozřejmě, stojí za to vzít hold této věci - chodci velmi usnadňují život rodičů. Existuje však další nevýhoda pro medaili - a ortopédové a dětští psychologové se velice různorodě vztahují k chodci. Konstrukce chodce zahrnuje upevnění dítěte v končetině. To je velmi negativní dopad na vývoj muskuloskeletálního systému.Navíc, při použití chodce, se zpomaluje normální tvorba sebepohání.

Dítě si zvykne na to, že nemusí vynaložit zvláštní úsilí, aby se dostal kolem. Doma - chodci, na ulici - kočárku. A proč má ten malý zkusit? Proto je mnohem rozumnější kupovat chodce, kteří nejsou všichni známí pro dítě, ale pro vozíčkáře. Takové hračky jsou navrženy tak, aby poskytovaly dětem spolehlivou podporu při chůzi, ale zároveň stimulovaly jeho samostatnou chůzi.

Vývoj dítěte do jednoho roku je velmi aktivní - nebudete mít čas se ohlížet zpět, protože dítě bude dospělé a nezávislé. Za dvanáct měsíců se slovní zásoba zvyšuje - od této doby malá mumie chápe pětkrát víc, než je schopen vyslovit. Proto by v této době měla věnovat zvláštní pozornost třídám, četbě knih a rozhovorům s drobky.

Třetí měsíc

Je charakterizován fyzickým, mentálním, emočním zlepšením.

Dítě udržuje hlavu s větší jistotou. Leží na žaludku a stébla se rozhlíží kolem prostoru. Pěstmi jsou otevřeny a dítě je už schopné vzít chrastítko, může se dostat k zajímavým předmětům. Děti stále zkoumají své ruce. Do konce třetího měsíce se nejaktivnější děti uchopí za kolena (a to je již první krok při studiu jejich nohou). Také všechno, co mu padne do rukou, se okamžitě změní v ústa. Existuje vysvětlení: plášť úst a jeho jazyk jsou mnohem citlivější než prsty. Děti skrze ústa se dozvědí o světě.

Třetí měsíc je charakterizován zvýšením emočního spektra dítěte.

Některé děti se už smějí, jiní se jen usmívají. Děti pečlivě sledují výrazy blízkých. Už je schopen "číst" náladu milovaných osob a napodobovat výrazy na obličeji. Vývoj dítěte až do roku a jeho řeč pokračuje. Dítě na dlouhou dobu as potěšením chodí, začíná vyslovovat nejen zpěvní samohlásky, ale také souzvučné zvuky.

Čtvrtý měsíc

Čtvrtý měsíc ukazuje rychlé fyziologické a psychologické změny:

1. Dítě drží hlavu sebejistě: když je držen svisle a když leží na břiše. Může otočit hlavu, sledovat pohybující se předměty nebo reagovat na zvuky.
2. Dítě vychází na loktech, když leží na břiše. Některé děti se mohou dokonce opřít o narovnané paže,
3. Za 3-4 měsíce se dítě naučí převrátit - oba od zády až po břicho a od břicha až po zad. Aktivní děti se mohou proplétat po místnosti a některé - pomalu se plazí po břiše!
4. 4. měsíc je věk vědomých her. Dítě je schopno vzít si hračku a hrát si s ní.
5. Dítě pozoruhodně odlišuje příbuzné, odlišuje je od jiných osob.
6. 4 měsíční dítě se bojí, že zůstane bez matky, protože děti tohoto věku ji na okamžik nezbaví. Neměli byste se naštvat, jen dáváte dítě takovou pozornost, jak potřebuje, jak vyžaduje. Nebojte se, toto období bude rychle procházet.
7. V tomto věku má dítě již oblíbené předměty a hračky.
8. Zajímá se o jeho reflexi v zrcadle a naslouchá zvukům: poslouchá zvuky chřtání, telefonní hovory, hudbu, hlasy.
9. Při vývoji řeči dítěte se objevuje rozmanitost, chůze je nahrazena blátem, kde se objevují zcela zřetelné slabiky, jako je "gu", "ma" nebo "ba".

Pátý měsíc

V pátém měsíci dítě prohlubuje tělesné dovednosti:

• již je odborníkem na otáčení v jakémkoliv směru
• jen nesouhlasí s jeho žaludkem: vždycky se zvedá na loktech nebo dlaních,
• nyní má novou pozici: "připravuje se na sedění": je poloviční, poloviční, opírající se o jednu z jeho rukou,
• snaží se oslovit zajímavé předměty
• může stát s podporou
• začíná sát prsty, ale teď na nohou.

Sociální dovednosti v tomto věku, důležitý bod: začne sebevědomě oddělovat cizince od své vlastní. Dítě s potěšením a radostí už vědomě sedí na kolenou a na rukou svých rodičů, ale může negativně reagovat nebo dokonce plakat, jestli s ním mluví někdo jiný, nebo dokonce dovolí svobodě.

Za pět měsíců dítě už ví, jak se zabývat: hraje s různými předměty, vezme je do rukou, hodí, klepá, olizuje a tak dále. Může se zajímat o obrázky. v knize. Děti se rádi dívají na mimické malované tváře.

Řeč je komplikovaná, je již možné začít ji učit jednoduchými slovy: "máma", "táta", "žena". Nejaktivnější kluci v tomto věku je mohou dokonce opakovat.

Během pěti měsíců děti vyjadřují radost díky vědomému úsměvu, mohou se hlasitě smát, mohou být z jakéhokoli důvodu rozčilené a smutné. Není-li pozornost dospělých pro něho dostatečná, může ji dítě již začít požadovat.

Šestý měsíc

To je další měsíc učení o míru a rozvoji:

1. Děti plazené na břichách,
2. Jsou krátce umístěny do polohovací polohy. Samotné děti nesedí sami.
3. Šestiměsíční děti, ležící na obličeji dolů, se pokoušejí dostat na kolena: je to důležitý krok k přípravě na sedění a plavání. Pokud má dítě své plány, poté, co se ustaví v póze, začne se v něm hýbat, což naznačuje vývoj dítěte.
4. Drobek již s jistotou bere a drží různé předměty v rukou, je schopen je přesunout z jednoho do druhého v každé ruce.
5. Šest měsíců - věk učení o světě a prostoru. Dítě vysílá do úst všechno, co upadlo do uchopovacích rukou, může začít rozbít hračky,
6. Za 6 měsíců se začínají vytvářet první každodenní dovednosti: prostřednictvím doplňkových jídel děti budou vědět, jaká je jídlo, jak udržet lžičku, co s ní dělat, jak vypít pohár.
7. Rozvíjí se intelekt dítěte: děti si uvědomují, že jejich činy mají důsledky: opuštěná krychle padá, hračka kousá, když je stisknutá a tak dále.
8. Formovaná řeč, existují souhlásky: "s", "s", "f".

Sedmý měsíc

Dítě ve věku 7 měsíců je ještě aktivnější:

• Děti plně ovládají procházení v břichách, některé se již pohybují po všech čtyřech.

Někdy se dítě plazí dozadu. To je velmi dobré - velmi rozvíjí mozek. Zejména od chvíle, kdy dítě pochopí, jak ovládat své tělo.

Některé děti v tomto věku mohou sedět rovně. Nejaktivnější mohou již stát na podpoře, a dokonce se někdy snaží dostat sami sebe.

Vyvinou se jemné motorické dovednosti: drobky již drží předmět v každé ruce, zaklepávají je všude a na sebe, záměrně dávají, berou, rozptylují hračky.

Od tohoto věku můžete začít stimulovat kognitivní zájem dítěte. Už dobře rozumí vašemu projevu: podrobně a velkoryse mu povězte o předmětech kolem něj, pojmenujte a ukažte hlavní části jeho těla. Mohou už volat na výzvu k jejich části těla a okolních předmětů: "Kde je výtok?", "Kde je postel?").

Zvyšte domácí dovednosti: dítě jemně jí s lžící, zlepšuje pití z šálku. Některé děti se mohou samy vypít z nedotčeného odpadu.

V tomto věku dětem napodobují dospělé, což může usnadnit zavádění doplňkových potravin.

Může napodobovat zvuky zvířat, auta skrze napodobování, může vyslovovat "bi-bi", "av-av", "me-me". Říká spoustu slabiky.

Osmý měsíc

Teď se vaše dítě snaží vstát. Dostane se k nějaké půdě a pak se snaží vstát. Ne každý uspěje, ale s podporou už může stát. Tento měsíc je označen fyzickou aktivitou:

1. nejaktivnější už chodit po podpěře, procházky, pokud jsou podpaží drženy svisle.
2. Již všechny děti se plazí po všech čtyřech ve studiu místnosti, kde žije, je obeznámen s umístěním místností, dítě je orientováno v bytě.
3. Scarce sedí a ví, jak sedět z pozice "stojící na všech čtyřech".
4. Hry jsou smysluplnější.Dítě ví, jak umístit hračky do krabice. Někteří někteří dali prstence na kolík pyramidy, odstranili je, snažili se položit jeden šálek do druhého, vnořenou panenku ve vnořenou panenku.
5. V tomto věku může dítě projevit touhu jíst samotnou lžičku. Tato touha musí být povzbuzována a v budoucnu nebude potřeba tuto dovednost šířit.
6. On ovládá jednoduché hry: "ku-ku" (skrýt-a-hledat za loděmi), "dámy" (klapky), twirls "baterky". Rád si poslouchá hudbu a už se může snažit "zpívat" a dokonce tančit, zvlášť když jeho rodiče tančili s ním.
7. Dítě reaguje na základní požadavky: přinášet něco, aby se na téma objevilo. Může na žádost dospělých určit na některé části svého těla.
8. Dále se vytváří řeč. Dítě má tendenci opakovat slova, existují nové slabiky. Je pravděpodobné, že během tohoto období bude drobivě inteligentně říkat své první slovo.

Devátý měsíc

Dítě se pokusí pokračovat v chůzi. Zvedne se s větší jistotou a perfektně drží nohy, pohybuje se náhle podél nábytku podél dětské hřiště.

Procházení, může se obrátit a plazit zpět. Mohl sednout a zvedněte se, jestliže jste seděli.

Usiluje o dosažení všeho, co vidí. V případě selhání může být už rozrušený a dokonce i křičet.

V tomto věku může dítě konečně ukázat svou postavu. To se může objevit v odolnosti vůči hygienickým postupům a oblékání, a to i přesto, že předtím reagoval klidně na všechno a udělal všechno.

Existují nové dovednosti:

1. Zmačká a roztrhává papír, listí skrze knihy.
2. Vědět, jak máš plastin (nezjistěte ji).
3. Slovní zásoba se rozšiřuje: zná jméno pojmenování předmětů, ví, jak požadavky vyzývají: "dát", "přinášet", "dát", rozumí tomu, co znamená "jíst", "pít", "nemůže" a tak dále.

Desátý měsíc

Dítě vstane a stojí bez podpory, snaží se jít. Je schopen sedět ze stoje. Rychle se plazí kolem apartmánu.

Díky intenzivnímu zdokonalování jemných motorických dovedností může již v jedné rukojeti držet 2-3 drobné předměty. Už bude možné říci, zda pravice roste nebo levý - dítě má na druhou stranu přednost.

Dítě pochopitr, jak hrát s hračkami: rotuje psací stroj, zpracovává pyramidu (dává kroužky ještě ne v pořádku). Jedná se o věž s 2 kostkami. Hra s míčem. Push boxes. Kombinuje objekty - tlačí se navzájem. Zájem o významného designéra

Devítiměsíční děti imitují své starší lidi kopírováním výrazů obličeje a mluvit s nimi nové jednoduché slova. Zapamatujte zvířata, jejich jména, napodobují jejich zvuky.

Jedenáctý měsíc

V jedenácti měsících je dítě dostatečně silné na to, aby bez prvních kroků bylo nezávislé. Vývoj dítěte až do roku je v plném proudu. Dítě může projít malým prostorem mezi dospělými nebo z podpory rodičům. Aktivně se pohybuje: creepy, sedí, stoupá, jde s podporou.

Snaží se jíst lžící, pije vše od poháru, snaží se obléknout nebo se svléknout. Bude to trvat dlouho, než dítě přijmete, pokud mu otevřete krabici s oblečením. Podněcujte zejména jeho nezávislost 11měsíční drobky chválí chválu.

Nyní jsou možné první smysluplné dialogy. Dítě si dobře uvědomuje význam "ne", "ano", "ne", kývne souhlasně a třese, když to nesouhlasí.

Vypadá a ukazuje prstem, že má zájem. Probíhá komunikace mezi rodiči a dítětem, již jasně volá nebo volá: "máma", "táta", "žena", onomatopoeia a tak dále.

Vychází dovednosti zdvořilé léčby: rychle si vzpomíná na pozdravy a gesta pro rozloučení.

11měsíční děti jsou snadno vzrušující a rychle se pohybují od smíchu po slzy. Objeví se první známky kritického myšlení: jsou na neznámých místech znepokojeni, projevují strach, když se objeví cizinec.

Dvanáctý měsíc

Poslední měsíc před prvním jubilejním je jakousi přechodnou dobou od dětství od dětství.Navzdory skutečnosti, že tato linka je extrémně podmíněná, rodiče očekávají mnohem víc od hrdiny dne, než se očekávalo před rokem.

V roce děti téměř vždy jdou.

Pokud ne - není důvod k obavě, jako norma, pokud děti pod jeden a půl roku pouze plazí. To není patologie.

Může klečet, aby něco zvedl z podlahy. Ví, kde je požadovaná položka, bude hledat hračku, kde ho hodil.

Překročte překážky (nejprve s podporou, pak sami).

Už jí s lžící, přeskočí přes okraj šálku, je schopen se nasadit a vzít klobouk, ponožky.

Pokud by došlo k procesu výcviku v nočních hodinách, pak v tomto roce děti začnou o to požádat.

Dítě už má zuby. Jezdí plátky, dobře žvýká. může žvýkat. Pokud zuby ještě nejsou žvýkány, používají se dásně, které jsou velmi tvrdé.

Chápe vše, co mu bylo řečeno, navzdory skutečnosti, že o tom rodiče pochybují. Pozoruhodně to zvládne a přiměřeně na to reaguje. Směje se s mámou, smutné. Nebojte se s jedním rok starým dítětem. Nemůže se s jeho pocity vyrovnávat, negativní mu přináší hluboké psychické trauma.

Ten kluk rozumí všemu a říká hodně. Jeho slovní zásoba je 2-10, někdy více slov.

Závěr

Sledujte vývoj dítěte až do roku, mějte na paměti, že každý je individuální, nezáleží na tom, zda je rok nebo pár měsíců. Kalendář vývoje dítěte je jen průměry a ne více. Pokud vaše dítě ještě něco nezkoušela, měli byste se obávat: vše bude určitě tam, počkejte trochu.

Hlavní věc je láska a péče a zbytek bude následovat.

Kalendář vývoje dítěte do jednoho roku. Druhý měsíc

Druhý měsíc je zvláštní čas, protože trouba se trochu rozrostla a je zajímavé, že s ním trávíte čas. Dětský pohled je už mnohem smysluplnější, miluje pohledu na hračky, setká se a vidí každého, kdo chodí po místnosti. Konečně se vaše dítě může usmát a je to tak hezké! A ve svých krásných rozhovorech s ním reaguje s oživením, klepá na ruce a nohy na posteli. Do konce druhého měsíce děti už zvedají hlavy o 45 stupňů a krátce ji drží v pozici na žaludku. Pokud vezmete dítě do náruče tak, že bude mít vzpřímenou pozici, bude se snažit držet hlavu rovnou, ale ještě ne jistě. Základní reflexe se stále projevují ve stejném rozsahu.

Kalendář vývoje dítěte do jednoho roku. Třetí měsíc

Dítě také ví, jak se smát nahlas! Ale nejen to, ale také protestovat a fňukat, když se mu něco nelíbí. Stane se rodičům jasné, když mají děti dobrou náladu a když mají špatnou náladu. Během třetího měsíce života se dítě naučí vzít hračku do svých rukou, dát jí do úst a spadne na hračky visící nad ním s rukama a nohama. Kamery se postupně rozvíjely. Svaly dítěte se rozvíjejí, takže se může na několik vteřin lehce zvedat na loktech a pokud držíte podpaží, pak se nohama dobře opře na tvrdém povrchu. Dítě si dobře udržuje hlavu, což mu dává příležitost otočit ho všemi směry, a to s ohledem na všechno.

Kalendář vývoje dítěte do jednoho roku. Čtvrtý měsíc

Dítě se stává stále živějším, protože teď může hrát nejen s rukama, ale také s nohama, přitáhne je do úst a naštve. Dalším úspěchem - dítě zvládlo techniku ​​převratu zezadu do žaludku a zpět. Maminka by ho teď měla následovat víc, protože dítě může vypadnout z postele. Jak příjemné je, aby si rodiče uvědomili, že dítě snadno rozpoznává jejich tváře! V tomto věku už může zažít nějaké pocity - strach, zvědavost, zklamání, zklamání nebo radost a potěšení. Dítě se hlasitě zasměje a kvílí, zvládne nové zvuky a snaží se je vyslovovat. Při pohledu na zrcadlo, je dítě překvapené a usmívá se. Slyšení hudby ukazuje zvědavost.Zajímavé je, že i teď si dítě vybírá mezi hračkami ty, které má rád víc. Během jídla miluje hrát s hrudníkem nebo láhevkou a rukama je rukou.

Kalendář vývoje dítěte do jednoho roku. Pátý měsíc

Dítě se snaží naučit svět, protože využívá všechny své možnosti - spadne, ohýbá, rotuje, uchopí a hází hračky, pokouší se plazit po břiše, plavat, klečet, jako by se chystal skákat. Za pět měsíců je malý muž schopen rozlišit známé osoby od těch, které vidí poprvé. Zajímá se naprosto všechno - ohýbá se, aby se podíval na padlý předmět, vytáhl pera do květin, zkoumá obrázky zvědavě. Pokud odnesete hračku od dítěte, okamžitě slyšíte protest. V tomto věku může strouhanka vyslovovat nejen samohlásky, ale i některé souhlásky. Některé děti se již snaží posadit, i když jen předběžně.

Kalendář vývoje dítěte do jednoho roku. Šestý měsíc

Šestý měsíc vývoje dítěte je obzvláště zajímavý, protože drobivka už sedí, i když s podporou. Rád rozdělí hračky, vloží je do kontejneru a znovu je vytáhne. Je schopen srovnávat položky. A schopnost plazit se postupně zlepšuje, dítě se snadno pohybuje přes postel ve všech směrech. Je zajímavé, že dítě nyní reaguje na jeho jméno a přemění hlavu na volání. Dokonce ví, o kterých tématech mluvíme, jestliže jim zavoláte. Rozsah výrazných zvuků se stává širší a dítě se ráda blábolí hodně. Dítě, které je zavázáno, už vytváří chuťové preference, odmítá jíst to, co se mu nelíbilo. Tento měsíc děti podléhají častým výkyvům nálad. To je způsobeno množstvím emocí, které dítě dostává, ale nemůže je ovládat.

Kalendář vývoje dítěte do jednoho roku. Sedmý měsíc

Některé děti se na začátku sedmého měsíce velmi dobře projíždějí, zatímco jiné se pohybují dozadu, ale to je úspěch. Prsty dítěte se již mohou dotýkat malých předmětů a vezme ty velké s dvěma rukama. Pokud dáte dětský papír, bude mu velmi potěšeno a rozdrtí ho. Strouhanka může procházet knihou s tlustými stránkami a studovat obrázky. Teď, když jsou zadní svaly dítěte silné, sedí s důvěrou a po dlouhou dobu. A kolik se dítě v zrcadle dívá samo na sebe! Děti rádi projevují své reflexe, mrknou. Tónem matčiny hlasu začíná dítě pochopit, že mu něco je zakázáno. Na konci sedmého měsíce dítě vysílá jednoduché slabiky, například "pa", "ma", "ano" a "ba".

Kalendář vývoje dítěte do jednoho roku. Osmý měsíc

Osmý měsíc vývoje je pozoruhodný, protože poprvé můžete slyšet slovo "matka" nebo "táta". Nejčastěji se to děje vědomě. Drobkost cítí silnou vazbu na své příbuzné a bojí se cizinců, takže protestuje a pláče, když ho cizinec vezme do náruče. Dítě má zájem o naprosto všechno. Nyní, když už ví, jak se snadno a jednoduše pohybuje, může drobeček získat téměř vše, co je v jeho zorném poli. V této fázi se děti začínají zvedat, držet se podpory a někteří se dokonce naučí podniknout první kroky. Nyní jsou polibky také připevněny k hladkému odrazu v zrcadle. Jak se rodiče rádi dívají!

Kalendář vývoje dítěte do jednoho roku. Devátý měsíc

Devítiměsíční dítě už ví, jak tleskat ruce a napodobovat dospělé výrazy obličeje, které velice baví rodiče. S jistotou chodí po aréně, drží se na podpěře, skáče a krouží. Teď si může lehnout nebo si sednout sám. Pokud se ptáte dítě, kde je jeho nos nebo ucho, zodpoví správně prstem. Jednou z oblíbených aktivit dítěte v tomto věku je zaklepání hraček na stůl nebo na sebe. Pokud rodina chvilku chválí za něco, opakuje tuto akci znovu a znovu.Dítě je těžké bláznit, ví, kde jste svou hračku skryl. Devítiměsíční dítě se pokouší vylézt všude kolem prstů a prozkoumá všechny díry, které najde, takže ho musíte více pozorně sledovat. V tomto věku vám drobek již nedovolí, abyste si takovou hračku vzali, bude se snažit ochránit svůj majetek a může dokonce udeřit na protest.

Kalendář vývoje dítěte do jednoho roku. Desátý měsíc

V desátém měsíci života se dítě naučí chodit, nejprve držet ruce matky a pak samostatně. Nyní jsou jeho pera tak hbitá, že může s jednou rukou vzít dva malé předměty. Nyní je možné pochopit, zda bude levou rukou, neboť preferuje jakoukoli stranu těla. Dítě rozumí tomu, o co žádáte, a může splnit některé požadavky. Rád znovu opakuje své rodiče a napodobuje je ve všem - gesta, akce, zvuky. V tomto věku děti milují taneční hudbu a napodobují zpěv. Pro strouhnutí není nic zajímavějšího, než prozkoumat obsah zásuvek a skříní, přemístit předměty z místa na místo nebo je dát do krabic. Děti se zajímají o pokrmy, snaží se jíst samy o sobě lžící, i když to není příliš chytré. Vodní hry dávají dětem hodně zábavy.

Kalendář vývoje dítěte do jednoho roku. Jedenáctý měsíc

Dítě je stále více nezávislé, protože už stojí nezávisle, chodí, přilepí se k okolním předmětům a pokud leží na žaludku, nebude pro něj těžké se posadit. Kromě slov "máma", "táta" a "dá", může vyslovit ještě pár slov. A jak mluví desetiměsíční děti napodobující rozhovory dospělých! Mohou bláznit celé hodiny ve svém vlastním jazyce. Nyní se drobeček může rozloučit sbohem nebo políbit. Dítě má zájem o hraní nových her, například o kuličku míče, házení hraček. Pokud žádáte, aby vám byla položka dána, dítě se v odpovědi dostane. Chtěla byste se něco zeptat, dítě to dokáže jinak než pomocí plače.

Kalendář vývoje dítěte do jednoho roku. Dvanáct měsíců

Rok se dítě naučí hodně - chodí, pije z poháru, kousne z pevného jídla, vezme předměty a dá je na místo. Přestože drobek mluví o patnácti slovech, chápe naprosto všechno, co říkáte. Ukazuje svou lásku - objímá a políbí své rodiče, pro něž není pro dítě daleko dražší, a tak bolestně reaguje na odloučení od nich, i když to není příliš dlouhé. Dětské hry se stávají stále rozmanitějšími, rád zaklepá kladivkem, stiskne tlačítka na mobilním telefonu, vykopne lopatou do písku, umyje podlahu hadříkem a napodobuje rodiče. Pokud jsou ruce dítěte obsazené, je schopen uvolnit jednu z nich tak, že položí předmět do úst a vyzvedne třetí hračku nebo věc. Podíváme-li se na obrázky, kočička zjistí, že ukazují například známé zvíře. První rok života dětí je nejzajímavější, protože v tomto období dítě učí téměř všechno. Nebude se moci naučit tolik v žádném dalším období, a tak vám tyto dvanáct měsíců přinese hodně radosti a štěstí!

Dětský kalendář pro měsíce až rok

Většina maminky se obává o správnost vývoje dítěte v měsících až roku. Jsou obzvláště znepokojeni otázkami, které se týkají toho, co by se mělo ve vývoji dítěte dělat po dobu jednoho až jednoho roku v určitém věku, a co není. Přiměřenost formace dítěte může být posouzena pouze za předpokladu, že existuje něco, co by mohlo být odrazeno.

Za tímto účelem je nutné zkoumat fyzický vývoj dítěte do jednoho měsíce, aby matka mohla pomoci dětem se vyvíjet správným směrem tím, že s ním pracuje. Rodiče potřebují porozumět, jaké třídy mají s dítětem provést.Většina lékařů a pedagogů je přesvědčena, že důležitou roli v dětském vývoji dítěte nejsou rodiče, ale přímo dítě.

Vývoj dítěte po dobu několika měsíců až jednoho roku upravuje dítě samo prostřednictvím přirozených mechanismů, které jsou v něm stanoveny, což vede k poznání světa. Rodičovská intervence je nezbytná pouze k vytvoření podmínek, které podporují adekvátní formování a nedovolí, aby drobky znalostí zničily vnitřní naléhavost drobků. Kromě toho by měl být rodičovský zásah včas a na místě. Zahrnuje však realizaci tří klíčových úkolů. Prvním z nich je studium znaků, které se projevují v určitém období, druhým je pozorování drobků, třetí je vytváření podmínek vedoucích k rozvoji.

Kalendář rozvoje dítěte po dobu několika měsíců až jednoho roku byl vyvinut speciálně pro řešení výše uvedených problémů.

V prvních třiceti dnech existence má dítě deset reflexů, totiž sání, uchopení, hledání, reflexe Babkin, Mora a Babinski, reflexní podporu, plavání, reflexní plazení Bauer, procházka. Sací reflex se projevuje v reprodukci sacích pohybů dítěte, když jsou rty podrážděny prstem nebo vsuvkou. Když investuje do pennových drobků, okamžitě to uzavře. Tím se projevuje reflex uchopení.

Vyhledávací reflex se projevuje tím, že dítě otočí hlavu, když se dotkne nebo pohladí tvář. Při stisknutí palce dítěte otevře ústa a nakloní hlavu. To je Babkinův reflex. Reflex Mora se projevuje prudkým zředěním paží nebo nohou strouhou nebo při jejich míchání s hlasitým zvukem. Babinskiho reflex je vyjádřen, když držíte prst nebo jiný předmět na vnější části dětské nohy od patní oblasti k malému prstu. Odpovědí na tuto akci bude chov prstů. Spolu s tím se noha nohy ohne v oblasti kotníku, kolena a kyčle. Pokud položíte novorozence na tvrdou hladkou rovinu a držíte ji v podpaží, zastaví se úplně proti této rovině a rozšiřuje nohu. Tak se objeví podpěrný reflex. V pozici na břiše na břicho bude dítě reprodukovat pohyby připomínající plavání - plavecký reflex. Barevný reflex Bauer se projevuje při vytváření podpěry pro nohy, když je drobek v poloze na žaludku. Dítě v takových činnostech vykoná pohyby, které se podobají plazení. Pokud je dítě pod paží podepřeno tak, že se dotýká roviny podlahy, napodobuje kroky - to je reflex chůze.

Ve skutečnosti zhruba sedmdesát procent z doby prvních třiceti dnů života tráví dítě spát. Během prvního měsíce dítě může stále zaměřit svůj pohled na tváře, které se nad ním sklánějí. Nicméně začátkem třetího desetiletí se dítě, když leží na břiše, pokouší se zvednout a držet hlavu, může se na neho zaměřit. Dítě reaguje na zvonění zvonů nebo zvuky chrastítků, může začít z hlasitých zvuků.

Absence jednoho nebo několika reflexů může naznačovat abnormální formaci, proto je nutné studovat různé zdroje, ve kterých bude popsán vývoj dítěte měsíce až 1 rok. Taková opatření pomohou identifikovat abnormality a co nejdříve poskytnou příležitost reagovat na jakékoli poruchy chování dětí.

Většina vědců je přesvědčena, že v prvních třech desetiletích života novorozence je položena základna, na jejímž základě budovat důvěru ve světě v závislosti na primárním psychologickém a emocionálním spojení s matkou. Koneckonců, dítě potřebuje všechno (ochrana, jídlo, péče atd.) Od matky.Je to díky mojí matce blízkost, péče a podpora, že se novorozenec učí přizpůsobit se okolní realitě.

Dvouměsíční dítě se tiše probudí, dívá se na hračky visící před ním, může sledovat žáky s pohyblivým předmětem, naslouchat zvuku objektu nebo hlasu a apelovat na něj s úsměvem.

Dítě se v této fázi naučí existovat podle rytmu. Dítě produkuje každodenní způsob života - spí většinou v noci a probouzí se během dne. Dítě už pozná dotek matky, její hlas, emocionální reakci na komunikaci s ním. Naučí se ovládat vlastní tělo. V bdělém stavu se děti téměř neustále pohybují různými směry rukama a nohama, protože je ještě nemohou ovládat. Pokud dáte dítě na jeho stranu, bude se mu moci vrátit na záda. Do konce třetího desetiletí druhého měsíce může dítě již posunout rukojetí k ústům a nasát prst. A když uvidíte pestrobarevnou hračku, dítě se k ní začne dotýkat a snaží se ho chytit. Objekty, které spadají do rukou drobků, cítí a neúnavně se vtáhnou do úst. Dítě může už vidět, jak se rodiče stěhují z postele, také se raduje z matky a usmívá se na ni a mává na koncích.

Třetí měsíc je poznamenán stálým držením hlavy dítěte, ležet na břiše, opřený o předloktí, nebo být v rukou rodičů ve vzpřímené pozici. Také, že je v rukou rodiče, který s ním mluví, drobeček na jeho obličeji opraví své vlastní oči a poslouchá jeho hlas. Odpověď na rozhovor s rodičem je projevem radosti: úsměv, různé zvuky, živé pohyby končetin (animační komplex). Při podepření podpaží může být dítě ohnuté v stehně, přičemž nohy pevně spočívají na tvrdém povrchu.

Třetí měsíc je charakterizován vznikem revitalizačního komplexu nejen při pohledu na rodiče, ale také při zvuku jeho hlasu, po krmení, koupání, jinými slovy v okamžicích, kdy dítě ucítí pohodlí nebo potěšení. V této fázi, odpověď na řeč adresovaná dítěti, bude "říkat" - produkovat tiché samohlásky.

Čtvrtý měsíc se vyznačuje schopností drobek najít zvuk neviditelným objektem (otočí hlavu směrem ke zdroji zvuku). V bdělém stavu dítě dělá hlasitý zvuk, často se usmívá a hodně se pohybuje, hlasitě se směje, hraje s ním, dívá se na chrastítka visící nad ním, cítí a zachytává, drží prsa matky nebo láhev jídla při krmení. V této fázi dítě zkoumá svět. Má dlouhou dobu dobrou náladu, chodí docela nahlas a po dlouhou dobu. Po čtyřech měsících se drobeček chce posadit, protože už je unavený lhaní, a svět se o něj také aktivně zajímá ze svislé polohy. Proto, v tomto věkovém intervalu, dítě udělá první pokusy se posadit. Když držíte kotce dítěte nebo ho podepíšete pod paží, dítě bude stát, stupňovité nohy. Když je na břiše, dítě může být zvednuto na narovnaných pažích. V této fázi má schopnost prohlížet si objekty v blízkém dosahu, začíná rozlišovat mezi jednotlivými barvami a konfiguracemi, stejně jako hlasy příbuzných.

V pátém měsíci dítě reaguje jinak na blízké prostředí a cizince, to znamená, že již přiděluje příbuzné. Rozlišuje také tón hlasu, který mu byl adresován. To může ležet na břiše na dlouhou dobu, zvedání těla a spočívající na narovnaných rukou. Při podepření pod paží je na nohách stabilní. Dítě se také naučí vyslovovat první slabiky sestávající z samohlásek a labiálních souhlásek. Pátý měsíc je označen přechodem na vertikální (stojící) pozici. Tělo dítěte má tendenci se přizpůsobit svislé poloze.Tuto fázi lze charakterizovat jako výzkum. Dítě se začíná zajímat o různé předměty a věci, snaží se se naučit, jak s nimi zacházet. Na tyto výzkumné činnosti se podílí vidění, vůně, chuť a dotek.

Vývoj dítěte v pátém měsíci se vyznačuje začátkem výcviku prstů a rozvojem prvních uchopovacích pohybů. V tomto věku se dítě již naučilo zachytit objekt z ruky rodiče. Ve vlastnictví, vytlačování nebo přitahování chrastítků nebo jiných předmětů se drobeček učí určovat jejich tvar, zvuk, barvu, váhu.

Poločasné dítě může již jasně vyslovit slabiky, volně chytat z různých pozic, hrát si s ním po dlouhou dobu, převléknout bez problémů od břicha až po záda, dobře jíst lžící a popadat jídlo rty. Půlleté dítě už může stát a sedět ve stejnou dobu, udržuje rovnováhu a nedopadá stranou. Nezávisle se snaží posadit se z ležaté pozice. Ve věku šesti měsíců dělá dítě své první plazovací pokusy, pohybující se na všech čtyřech, spočívající na dlaních. Často v tomto věku začíná výbuch první zub, který může ovlivnit chování dítěte.

V sedmém měsíci vývoje je dítě schopné blábolit po dlouhou dobu, když opakovaně vyslovuje stejné slabiky. Pokud se ptáte dítě, kde je předmět dobře známý a opakovaně nazýván (například hodiny), bude jej hledat s pohledem a najít ho na určitém místě. Když hrajete hračky, drobek zaklepá a houpá. Sedmměsíční dítě je mistrovské (rychle, v různých směrech) a dlouho se plazí. Jeho hnací silou je zvědavost. Proto vědí, že tělesný vývoj dítěte je až měsíc ročně, rodiče se mohou o bezpečnost dítěte postarat předem. Tam jsou také děti, které obejdou plíživé jeviště a začít hrát najednou. Sedmiměsíční děti se hodně obrátí a mohou se v každém směru pohybovat samy, takže bez dozoru nemohou zůstat v letadle umístěném ve výšce, která není omezena nárazníky. Dalším novotvarem tohoto období je schopnost dítěte přijímat objekty nezávisle na různých pozicích. V sedmém měsíci se střízliví stanou obratnějšími. V této věkové medtě, se z ruky naučí, aby posunul hračky, tahal, poklepával, házel.

V osmiměsíčním věku rozvoje dítěte hlasitě vyslovuje různé slabiky, dlouhodobě manipuluje s hračkami, zkoumá je a navzájem se kohouti. Na žádost rodiče provádí hnutí, které se naučil dříve, například: "dámy" a tak dále. Nezávisle vystupuje z sedící pozice nebo sedí, například pomocí svých rukou, drží je na lůžku, stoupá a spadne, prochází nohama, pije z poháru drženého dospělým . V tomto časovém intervalu drobeček hraje s pyramidou. On také ví, jak vyrobit s objekty "přímý" a "vratný" akce. Například vložte kuličky do krabice a vyprázdněte je. Gulenie bude nahrazen jasným blátem. Dítě již rozpoznává objekty z různých vzdáleností a z různých hledisek a identifikuje je vnějšími znaky, jako je velikost, konfigurace, barva. Do konce třetího desetiletí se ve vztahu k matce formuje silné emocionální spojení s matkou. Je ochoten strávit s ní každý okamžik existence.

V devítiměsíční fázi vývoje dítěte začíná napodobovat rodiče a reprodukovat po nich slabiky, které předtím vyslovil. Když se ptáte, kde dítě najde několik věcí, které mu jsou známy. Zná své vlastní jméno, a jestli se jmenuje, otočí se. Manipulace s objekty se stávají vědomím. Dítě může s ním již jednat podle svých vlastností. Například, bude míč.Devítiměsíční dítě se stává silnějším. Jeho tělo bylo připraveno na pohyby na svých nohou, muskuloskeletální kostra byla plně pěstována, kardiovaskulární systém a trávicí ústrojí byly také přizpůsobeny síle gravitace působící podél osy těla. Tato fáze se proto vyznačuje prvními pokusy o samostatné kroky. Některé děti ve věku devíti měsíců začínají chápat chůze s vyšší horlivostí, zatímco pro druhé, intenzivní zvládnutí chůze začíná později. Chůze u devítiměsíčních dětí se vyznačuje nejistotou, častými pády a trvalými pokusy o chůzi. V průběhu vlastních pohybů je drobka podepřena stěnou, nábytkem, rodičovskými rukama. Pokud v blízkosti není žádná podpora, bude procházet.

V desetiměsíční fázi vývoje dítěte nadále napodobuje rodiče, reprodukuje slabiky a různé zvuky za nimi. U dětí je odpověď na různé flirtování, které jsou mu známy, například když proniká "ku-ku" pokrývá jeho tvář hmotou. Na žádost rodiče najde a dá známý předmět. Hraje sám, dokáže předem naučit manipulace s objekty, vyvolané jejich vlastnostmi, například otevřenými a uzavřenými. Držením zábradlí může dítě vylézt 3-4 kroky. V této fázi je dítě připraveno komunikovat, pozorovat dospělé, napodobuje je. Zajímá se, jak rodiče používají tyto nebo jiné předměty. Výsledkem je, že dítě začíná skoro zrcadlit dospělého prostředí a odráží každodenní situace a činy. Imitativní tendence dítěte přispívá k schopnosti pít z pohárku, používat lžíci atd. Desátý měsíc je poznamenán vývojem motility. Drobek může samostatně sestavit hračky, vezmout předměty dvěma prsty, oddělit nebo propojit jednotlivé části hraček atd. Dítě navíc už rozumí projevu, které mu je řečeno, a může vyprávět slova (matka, žena nebo otec). Dítě plní jednoduché žádosti od rodičů, dobře rozumí slovům bázlivé povahy, rozumí jménům mnoha objektů nebo částí těla. Značně zvýšil aktivní slovní zásobu.

Jedenáctý měsíc je poznamenán použitím prvních slov určení, například dané nebo kis-kis. Na návrh dospělého člověka najde potřebný předmět nebo předmět, provede předtím naučenou manipulaci s předmětnými hračky (ukázat oči na kotě, potřást malou lilií). V této fázi se dítě snaží o nezávislost. Snaží se pomoci s oblékáním, má tendenci jíst sám bez pomoci své matky. Dítě je charakterizováno projevem zvýšené aktivity a zlepšení chůze. Může se posadit, pokud je potřeba zvednout hračku z podlahy a pak vstát. Naučí se hrát s hračkami, které připomínají živou věc, jako je panenka nebo plyšový pes. Taková hračka pro dítě se stává druhým "já" pro něj. Manipulace s hrami vyjadřují nejen akce dítěte, ale také odrážejí jeho emocionální stav. Jedenáctiměsíční drzák už může rozpoznat známý objekt na obrázku.

V dvanáctém měsíci dítě už vlastní deset slov a množí se množství rozumných slov. Chodí bez pomoci a bez toho, aby se na něj držel, sedí, vstane, pije z poháru a drží ji sám. Nejdůležitějším směrem vývoje drobků v tomto období je řeč. Teď jako dospělý okamžitě zopakuje nejjednodušší notaci. Může vědomě vyslovovat slova a někdy i jednoduché fráze, například: "Tati, jdi." Počet slov, které rozumí, je 6krát více, než dítě může používat v aktivní řeči.Strouhanka odpovídá požadavkům rodičů nebo jiného prostředí pro dospělé, chápe požadavky, které mu jsou adresovány, jako je hledání, dávání, přinášení atd. Ví a rozumí slovo "ne". Naučí se zobecňovat objekty, zapamatovat si jména, naučí se znát hračky na obrázku. Jednoroční dítě je orientováno mezi hračky, některé z nich je vyzdvihováno. Například mezi kostek vybírá míče. Pokud dítě potřebuje určitou položku, pak na ni upozorní. Dvanáctiměsíční dítě si může vzpomenout na jména příbuzných a přezdívek zvířat.

Vedle výše uvedených informací by rodiče měli také zkoumat vývoj zubů měsíčně. Děti až do jednoho roku mohou být víc rozmarné a nepokojné, vytáhnou všechny předměty v ústech, zmírní svědění a ztratí chuť k jídlu.

Vývoj předčasného dítěte po dobu několika měsíců až jednoho roku

Kvůli špatnému zdraví těhotné ženy, kvůli přenosu různých onemocnění nebo nadměrně aktivního životního stylu ženy, se dítě může narodit dřív, než by mělo být. Ze zdravotního stavu novorozence v době narození záleží na tom, jaký bude zpoždění ve vývoji předčasného dítěte po dobu měsíců až roku.

Vývoj předčasného dítěte na několik měsíců až jednoho roku je navíc velmi ovlivněn následujícími faktory: společenským stavem sociálních buněk, morálním stavem rodičů a dalšího blízkého okolí, kvalitou péče, výživy atd.

Během prvních tří desetiletí života je vývoj předčasného dítěte charakterizován nečinností, slabým svalovým tonusem a nedostatečnou aktivitou.

Ve druhém měsíci existence se kojenec vyznačuje také slabostí a zvýšenou únavou. Proto musí matky poskytnout dětem nejlepší možnou výživu a řádnou péči. V této fázi je poměrně rychlý nárůst hmotnosti a výšky, který může překročit normy přijaté pro termínové děti. Fyzické dosažení drobky tento měsíc je schopnost zvednout hlavu.

Třetí měsíc znamená normalizaci a vstup do aktivní fáze procesu přírůstku hmotnosti. Ve srovnání s tělesnou hmotností, které mělo dítě po narození, se zdvojnásobuje. V této fázi je možné zaznamenat přítomnost reakcí na zvuky a světlo ve strouhách. Nicméně, jeho hlavní zábava je stále spát.

Ve čtvrtém měsíci je zřejmý pokrok ve vývoji novorozence. Dítě si může krátce držet hlavu, soustředit její pohled na kontrastní předměty a vydávat zvuky, které připomínají střevo. Svalový tón se také začíná zvyšovat a v důsledku toho se mohou objevit problémy s drobnými spánky, protože se mohou často probudit.

V pátém měsíci se objeví první úsměv dítěte. Mírně zvýšený svalový tonus končetin může způsobit, že pohyb batole je trochu křečovitý. Dítě může už držet malou hračku v rukojeti. Toto období je poznamenáno zlepšením psychologického vývoje. Strouhanka může snadno určit umístění zdroje zvuku a obrátit jeho hlavu k němu.

Šestiměsíční dítě začíná rychle dohánět své vývojáře. Neustále dělá různé zvuky a blábolí, směje se, manipuluje s hračkami. Opírá se o nohy, zatímco je podepírá pod paží na tvrdém povrchu.

Ve věku sedmi měsíců může drobeček snadno převrátit žaludek zezadu a vezme věci do rukou. Na úrovni plnohodnotných dětí se vyskytují různé výrazné zvuky.

Osmměsíční dítě už poměrně dobře řídí své vlastní tělo, otočí se, snaží se posadit a dokonce i procházet, může hledat pojmenovaný objekt.

V devíti měsících se dítě snaží vstát a pak se posadit zpět do dětského hřiště. V dobách bdění může drobek již samostatně manipulovat s předměty, provádět jednoduché požadavky.Dítě se snaží vyslovit krátká slova nebo jejich první slabiky a může také reprodukovat intonační projev svých příbuzných.

Desetiměsíční dítě je již pevně stojící a dokonce se může pohybovat podél plotu, držet ruce na něm, je schopen udržet pohledem na pohybující se objekt po dlouhou dobu. Dítě naslouchá se zájmem o okolní zvuky.

Jedenáctiměsíční dítě může již učinit první nezávislé kroky, kdykoliv si sedne a vstane a rychle se plazí. Pyramid, kostky a další hračky zvládne se zájmem o vývoj logiky. Na přání rodiče může přinést určitou položku.

Jednoroční dítě se prakticky nezapomíná na vývoj plodů arašídů. Některá ostrost a nedostatek koordinace pohybu však mohou na krátkou dobu přetrvávat.

Vývoj zubů měsíce. Děti do jednoho roku s předčasností jsou charakterizovány časovým zpožděním asi o měsíc. V závažnějších případech (závažný stupeň nedonosnosti) může dojít k erupci prvního zubu ve dvanácti měsících.